تعلیم و تربیت نقش بازدارندگی در اسلام هراسی و اسلام ستیزی دارد

بحث تعلیمات دینی اسلامی در مدارس المان در دهه 1970 همزمان با مباحثاتی پیرامون کلاس های قران و تاثیرات بازدارنده انها در ادغام دانش اموزان ترک در جامعه المان اغاز شد.

خبرگزاری شبستان : بحث تعلیمات دینی اسلامی در مدارس المان در دهه 1970 همزمان با مباحثاتی پیرامون کلاس های قران و تاثیرات بازدارنده انها در ادغام دانش اموزان ترک در جامعه المان اغاز شد.
در سال 1991 در ایالت نورد راین وستفالن به طور ازمایشی درس تعلیمات دینی به عنوان یک رشته درسی تدریس گردید که به دنبال این ابتکار دیگر ایالات های المان از ان پیروی نمودند .


در المان تعلیم وتربیت شامل سه مرحله است :
اموزش کلاسیک
اموزش زبان مادری
اموزش مذهبی
مسئولیت تعلیم وتربیت در المان بر عهده ایالات مختلف است و به دولت فدرال مربوط نمی باشد.
وزرای اموزش و پرورش هر ایالت بر اساس قوانین و استانداردهای مربوط اقدام نموده بر این اساس در مورد اموزش میان ایالات اختلاف مشاهده میشود خاصه در مورد اموزش دینی و مذهبی .
در ایالت شرقی المان (المان شرقی سابق) به علت عدم درخواست کلاس تعلیمات دینی اسلامی وجود ندارد.


با استناد به قانون اساسی آلمان، آموزش دینی در مدارس رسمی، یک ماده درسی اصلی است براساس اصل 7 بند 3 قانون اساسی آلمان، آموزش دروس دینی با توجه به مذهب دانش آموزان انجام می شود. از منظر تضمین آزادی دین در اصل 4 قانون اساسی آلمان، آموزش دینی بخشی از انجام اصول مبنایی از سوی آحاد مردم است کودکان و نوجوانان و بزرگسالان باید از این امکان برخوردار باشند که بتوانند براساس دین جهتگیری کنند.


با توجه به نیاز روز افزون آموزش محصلان مسلمان و درخواست والدین آنان، سازمان آلمانی «کنفرانس اسلام در آلمان» در گزارش خود چنین آورده:
76 درصد از مسلمانان و به عبارتی 84 درصد از اهل سنت متقاضی برخورداری از دروس دینی اسلامی در مدارس دولتی اند.( خبر پایگاه کنفرانس المانی اسلام).


بر این اساس، شورای علمی ایالت ها و دولت مرکزی آلمان تصویب کرد که دانشگاههای دولتی این کشور با ظرفیت بیشتری به آموزش معلمان دروس اسلامی بپردازند در این پیشنهاد آمده است که ابتدا در دو یا سه دانشگاه آلمان مراکزی برای تحقیقات اسلامی تاسیس شوند.


موضوع  اموزش نقشی مهم در مقوله جنگ نرم دارد . اسلام ستیزی و اسلام هراسی توان رشد در جامعه را دارد که به لحاظ اموزشی و تربیتی از قدرت و کارکرد لازم برخوردار نباشد . مسلمانان میتوانند با اموزش، نسل محصل خود را از منطق لازم برای مقاله با انحرافات فکری دیگران برخوردار سازند . جهل موجب پدید امدن نزاع و دشمنی میشود . اگر مسلمانان از معرفت کافی برخور دار باشند میتوانند به عنوان مبلغ عمل کرده و دیگران را از حقیقت و گوهر بشر دوستانه اسلام اگاه کنند و خود نیز به الگوهای اسلامی عمل کنند .

 

پینوشت :
اسلام ستیزی و اسلام هراسی در المان ، سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی معائنت امور بین الملل ؛

 

ر. دارائی
پایان پیام
 

کد خبر 108455

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha