سند تحول بنیادین مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی است

وزیر آموزش وپرورش با اشاره به راهکارهای سند تحول بنیادین، گفت: این سند مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی است.

 به گزارش خبرگزاری شبستان از زنجان، حمید رضا حاجی بابایی، وزیر آموزش و پرورش، ظهر امروز(30 شهریور) در همایش تبیین تحول بنیادین آموزش و پرورش توهین به مقدسات مسلمانان را محکوم کرد و گفت: اجلاس اخیری که در تهران برگزار شد شکست سنگینی برای استکبار و غرب بود و به گمان خود با توهین به پیامبر گرامی اسلام سوژه ای یافتند که آرامش را به آتش سوزناکی در دل مسلمانان تبدیل کنند.


وی با اشاره به اینکه آموزش و پرورش برای اولین بار در طول تاریخ دارای یکی نقشه راه شد، گفت: سند تحول بنیادین مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی است.


وزیر آموزش و پرورش به مطالبه مقام معظم رهبری از آموزش و پرورش در تحول بر نظام آموزشی اشاره کرد و افزود: این تحول از امسال در مدارس کشور اجرایی می شود.


حاجی بابایی با اشاره به اینکه تمام بنیان ها برپایه آموزه های قرآنی و سیره اهل بیت(ع) است، گفت: بر همین اساس مقام معظم رهبری نیز از این نسخه به عنوان یک نسخه شفا بخش یاد فرمودند.


وی با اشاره به اینکه کار کارشناسی بسیاری برای تدوین این سند تحول انجام شده است، خاطرنشان ساخت: این سند در 18 جلسه و در طول 8 ماه در شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شد.


وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه آموزش و پرورش اکنون دارای نقشه راه و یک کتاب غنی فلسفه تعلیم و تربیت است، یادآور شد: امروز تعلیم و تربیت در مدارس بر پایه این سند خواهد بود.


وی با اشاره به اینکه در این سند 131 راهکار تعریف شده است، ادامه داد: ایجاد دانشگاه فرهنگیان و حضور دانشجویانی که جزء نخبگان کشور و رتبه های زیر 10 هزار هستند یکی از این راهکارهاست چرا که یکی از محورهای تحول در آموزش و پرورش معلم است و معلمان باید خود با چگونگی ایجاد تغییر و تحول در دانش آموزان آشنا شوند.


این مقام مسئول از دوران ابتدایی به عنوان یکی از مقاطع حساس یاد کرد و افزود: باید به این دوره بیش از مقاطع دیگر بها داد چرا که شخصیت واقعی یک دانش آموز در این دوره شکل می گیرد.


به گفته حاجی بابایی، سند تحول بنیادین در پنج زمینه علم، ایمان، عمل، تفکر و اخلاق و در چهار رابطه و 11 حوزه یادگیری تدوین شده است.


وزیر آموزش و پرورش گفت: به دلیل چند محاوره ای بودن رسانه ها دانش آموزان به تفکر و خلاقیت رسیده اند ولی در کتاب ها این ظرفیت گنجانده نشده است و اگر بتوان از این خلاقیت بهره گرفت انقلاب عظیمی در کشور ایجاد می شود.


وی در ادامه به نظام رتبه بندی فرهنگی در سند تحول بنیادین اشاره کرد و گفت: این نظام در سند جمع بندی شده است و باید به سمت اجرایی شدن آن حرکت کرد.


پایان پیام/ 

کد خبر 174728

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha