پیام آیت‌الله سبحانی به آیین رونمایی از «اندیشه‌های فلسفی ابن‌سینا» و «حکمت صدرایی در جهان اسلام»

در جریان برگزاری آیین رونمایی از کتاب‌های «اندیشه‌های فلسفی ابن سینا» یادگارنامه استاد دکتر غلامحسین ابراهیمی دینانی و همچنین «حکمت صدرایی در جهان اسلام» یادگارنامه استاد دکتر سید مصطفی محقق داماد، پیام آیت‌الله العظمی ـجعفر سبحانی» توسط فرزند ایشان قرائت شد.

به گزارش خبرنگار گروه اندیشه خبرگزاری شبستان: آیین رونمایی از کتاب‌های «اندیشه‌های فلسفی ابن سینا» یادگارنامه استاد دکتر غلامحسین ابراهیمی دینانی و همچنین «حکمت صدرایی در جهان اسلام» یادگارنامه استاد دکتر سید مصطفی محقق داماد؛ عصر روز چهارشنبه ۴ مهر در سالن فردوسی خانه اندیشمندان علوم انسانی برگزار شد.

در این مراسم که با پیام آیت الله العظمی «جعفر سبحانی» همراه بود، حجت‌الاسلام «مجید انصاری» معاون حقوقی رئیس جمهور؛ دکتر «علی اکبر صالحی»، دکتر «علی لاریجانی»، دکتر «شهین اعوانی»، دکتر «غلامرضا اعوانی»، دکتر «غلامحسین ابراهیمی دینانی»، آیت الله «مصطفی محقق داماد»، دکتر «غلامعلی حداد عادل»، دکتر «احمدرضا خضری» مشاور وزیر علوم و مدیر کل حوزه وزارتی این وزارتخانه؛ حجت الاسلام «مصطفی مرسلی» عضو دفتر مشاورت مقام معظم رهبری و همچنین تنی چند از دیگر اساتید حوزه علمیه و دانشگاه، پژوهشگران فلسفه اسلامی و فلسفه غرب حضور داشتند، همچنین «سید حسین نصر» نیز برای این مراسم و به صورت جداگانه برای هر دو استاد (آیت الله محقق داماد و دکتر ابراهیمی دینانی) پیام تصویری ارسال کرده بود که برای حاضرین پخش شد.  

بر پایه این گزارش: در ابتدای این مراسم پیام آیت الله سبحانی از سوی فرزند این مرجع عالیقدر قرائت شد؛ متن این پیام به شرح ذیل است:

قال الله تعالی:
(إنَّ الَّذِینَ آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ سَیَجْعَلُ لَهُمُ الرَّحْمَنُ وُدًّا (مریم (٩٦)

امتیاز انسان با خرد و خردورزی است، اگر این موهبت الهی از او گرفته شود با دگر جانداران تفاوتی نخواهد داشت ولذا در قرآن مجید ماده عقل و مرادفات آن کراراً وارد شده است و بر تفکر و اندیشیدن در مجموعه هستی، دعوت مضاعف وارد شده است ولذا هستی شناسی به صورت گسترده از موضوعاتی است که اندیشه انسانهای والا را از زمانهای دیرین به خود جلب کرده است.

یک مطالعه کوتاه، ثابت می کند که محرک علمای اسلام بر چنین تفکر گسترده، آیات قرآنی در مواضع مختلف و خطبه های امیر بیان علی (علیه السلام) بالاخص خطبه نخست و احادیث ائمه معصومان (علیهم السلام) در اصول کافی و توحید صدوق می باشد ولذا قرنی نگذشت در نقاط مختلف جامعه اسلامی، موضوعات فلسفی و کلامی به صورت های مختلف مورد بحث قرار گرفت که برخی از آنها ریشه قرآنی و روایی دارد.

در قرن چهارم گروهی به نام «اخوان الصفاء» رسائلی در مسائل فلسفی تالیف نموده و موجی را پدید آوردند. هر چند برخی از اندیشه های آنان مورد تایید نیست.

پس از آنها در هر قرنی فرد شاخصی بار تحقیق و نوآوری را به دوش کشیده که از برخی بسیار کم نام می بریم.

در اوایل قرن پنجم شیخ الرئیس (م. ٤٢٨) پرچم دار علوم عقلی بود و با تالیف کتاب شفاء و غیره توانست به مسائل عقلی و فلسفی روح جدیدی بخشد.

در قرن هفتم مرحوم خواجه نصیر طوسی (م (٦٧٢) به سنگ اندازی های فخر رازی پاسخ گفته و با گرفتاریهایی که در قلاع الموت داشت اثر بزرگی بنام «شرح اشارات» پدید آورد که تا به امروز مورد بحث و بررسی بوده است.

در قرن هشتم شاگرد محقق، علامه علی الاطلاق، حسن بن یوسف حلیم (م. ٧٢٦) راه استاد را در پیش گرفت و مباحث عقلی را به گونه ای مختلف تدوین کرد که دقیق ترین آنها کتاب «نهایة المرام فی علم الکلام» است که متأسفانه تمام اجزاء آن در دسترس نیست فقط ۳ جزء آن در مؤسسه امام صادق (ع) تحقیق و منتشر شد.

پس از علامه حلی شاگرد وی قطب الدین رازی (م. ٧٧٦) در این میدان درخشید و آثار فلسفی و منطقی او مانند شرح مطالع الأنوار و تحریر القواعد المنطقیه پیوسته مورد عنایت عاشقان علوم عقلی بوده است.

سیر علوم عقلی به تدریج پیش می رفت تا اینکه دولت صفویه پرچم تشیع را در ایران بالا برد و مجال بیشتری برای بحث های عقلی هموار شد. صد سال نگذشت که عالمان بزرگ و پی افکنان علوم عقلی مانند محقق میرداماد و تلمیذ او صدر المتألهین به علوم عقلی روح جدید بخشیدند و مبانی تازه ای را پی ریزی کردند و سالیان درازی آثار آنان بالاخص کتاب ارزشمند وی «اسفار اربعه» محور بحث و بررسی بود و مدت مدیدی حوزه اصفهان گرداگرد این کتاب مشغول بحث و بررسی بود و سرانجام فلاسفه بزرگی را پرورش داد

در زمان سلطنت فتحعلی شاه از طرف ملاعلی نوری استاد فلسفه در حوزه اصفهان، مرحوم ملا عبدالله زنوزی م ۱۲۷۵ برای تدریس علوم عقلی در مدرسه مروی تهران که مرحوم حاج محمد حسین مروی تاسیس کرده بود، اعزام شد و توانست علوم عقلی را به نحو احسن تدریس و عده ای را تربیت کند.

سپس فرزند وی معروف به آقا علی مدرس ۱۳۰۷ رشته والد را پی گرفت و به تدریس معقول و منقول پرداخت. کتاب «بدایع الحکم» از آثار نفیس اوست و توانست معاد جسمانی عنصری را با اصول فلسفی ثابت کند و در حقیقت این خاندان بنیانگذار حوزه علمیه فلسفی تهران می باشند.

در زمان ما در حوزه علمیه قم سه شخصیت در مسائل فلسفی ورود چشم گیری داشتند و برخی صاحب نظر بودند.

استاد بزرگ مرحوم آیت الله العظمی بروجردی این فقیه بزرگ و کم نظیر در مسائل فلسفی کاملاً صاحب نظر بود به خاطر دارم هنگامی که در مبحث «مطلق و مقید»، تفاوت لا بشرط قسمی و مقسمی را تبیین می نمود – کسانی که مقسم را «ماهیة بما هی هی» فرض کرده اند در تفریق میان آن دو دچار مشکل می شوند ولی – ایشان مقسم را ذات ماهیت ندانست بلکه فرمودند مقسم لحاظ الماهیة است و بر همین اساس تفاوت این دو لا بشرط به آسانی تبیین کرد و من عصاره بیان ایشان را در جلد ۲ کتاب «المبسوط فی أصول الفقه» آورده ام.
وقتی در تدریس اصول فقه درباره «امکان تعبد به ظن» بحث می نمود اقسام «امکان» را بیان فرمود و این دو بیت را از حفظ بر بالای منبر خواندند

قد یوصف الإمکان باستعداد      و هو بعرفهم سوی استعداد
ذا بالامکان الوقوعی دعی          والفرق بینه وذاتی رعی

۲. شخصیت دوم استاد بزرگوار حضرت امام خمینی (رحمه الله) که به حق، الهیات را چشیده بود و سالیان درازی کرسی تدریس معقول مضافاً بر عرفان در اختیار ایشان بود. او در تدریس مسائل فلسفی و یا عرفانی بیان بسیار جذابی داشت و کتاب «مصباح الهدایة فی الولایة و الخلافة» اثری ممتاز در قلمرو عرفان است. ایشان در مسئله معروف اصاله الوجود و اصاله الماهیة نظریه خاصی داشت که محل بیان آن نیست.

۳. اخیرهم لا آخر هم، استاد بزرگ مرحوم علامه طباطبائی (اعلی الله مقامه الشریف) که در حقیقت فیلسوف زمان بود. او در رساله خاصی به نام «قوه و فعل» قریب ۷۵ مسأله را عنوان کرده و درباره آن بحث نموده حتی حرکت جوهری را به شیوه خاصی که در کلمات پیشینیان به چشم نمی خورد بیان کرده است و بیانات مرحوم مطهری -در پاورقی های اصول فلسفه تقریر نظریه اوست- که به صورت خصوصی برای ایشان تدریس کرده بود.

او قهرمان تفکیک حقایق از اعتباریات است که دگراندیشان مادی آن را بو نکرده اند و با طرح این مسئله بسیاری از مبانی علم اصول را دگرگون ساخت و تحولی به وجود آورد. اینک از باب نمونه:
۱. دیگر نمیتوان با قاعده “الواحد” بر لزوم وجود موضوع برای مسائل متنوع علم اصول استدلال کرد
۲ – یا بر “موضوع له” الفاظ عبادات بنابر وضع بر صحیح اقامه برهان نمود

۳. یا از طریق دور و تسلسل «أخذ قصد الامر» در متعلق امر را محال دانست زیرا این دلائل از آن علوم حقیقی است نه اعتباری.
٤- ترکیب ماده و صورت عینی است یا انضمامی، ربطی به ترکیب صلاة و غصب ندارد تا بنابر ترکیب اتحادی اجتماعی بوده و بر انضمامی امتناعی باشیم.
«برهان صدیقین» از اشرف براهین در مورد اثبات «واجب الوجود» است که صدرالمتالهین آن را به صورت شیوائی در اسفار مطرح کرده و محقق سبزواری در حواشی اسفار آن را بصورت کاملتر بیان نموده است.

اما تقریر علامه طباطبائی از این برهان از این دو بیان کامل تر است و هیچ نوع واسطه ای در اثبات واجب الوجود در کار نیست و باید گفت همگان وامدار سخنان سالار شهیدان در دعای مبارکه عرفه هستند آنجا که میفرماید:
أیَکون لِغَیْرِک من الظهور مَا لَیْسَ لَکَ حَتّی یَکُونَ هُوَ المُظهِرَ لکَ مَتَی غِبْت حَتَّی تحتاج إلی دلیل یَدلُ عَلَیْکَ وَ مَتَی بَعْدتَ حَتَّی تَکُونَ الآثارُ هِیَ الَّتِی تُوصِلُ إِلَیْکَ عَمِیَتْ عَیْن لاتَزَالُ [تَرَاکَ عَلَیْهَا رَقِیباً (اقبال الاعمال ص ٣٤٩)

نگارنده از همین جا درود فراوان خویش را به عزیزانی که در این همایش گردهم آمده اند و مقاله های متنوعی درباره مسائل فلسفی عرضه نموده و به اشراف آقای میثم کرمی گردآوری شده است تقدیم میدارم.

آنچه در پایان وظیفه است و درواقع بیت القصید این همایش است- اینکه از خدمات علمی آیت الله جناب آقای سید مصطفی محقق داماد تقدیر شود. ایشان از مفاخر حوزه و دانشگاه است و در هردو مرکز از احترام خاصی برخوردار است؛ از نظر فقه به مقام رفیع اجتهاد رسیده اند، اجتهادی که شیخ انصاری در مبحث انسداد باب علم میگوید: «رزقنا الله الاجتهاد فإنه اشد من طول الجهاد» خوشبختانه آثار فقهی ایشان در دانشگاه تدریس می شود، در قلمرو فلسفه نیز سالیان درازی است که مسائل آن را زیر رو کرده و رساله هایی را ترتیب داده اند که برخی منتشر شده است و از این طریق باید گفت ایشان ذوالریاستین میباشند.

یک چنین مقام و موقعیت دور از انتظار نیست، ایشان فرزند آیت الله العظمی محقق داماد است که از اساتید بزرگ حوزه بوده و توانستند، فقیهان والامقامی را پرورش دهند و از طرف دیگر فرزند بیت فقاهت نوه مرحوم آیت الله العظمی حائری است که مؤسس حوزه است.

ایشان و همه شخصیتهائی که مبدأ خیر بوده و آثاری در آثاری در علوم و دانش ها پدید آورده اند پیوسته مورد تکریم بزرگان و عالمان بوده و از احترام خاصی برخوردار و مشمول آیه می باشند که در ابتدای سخن عرضه داشتم: «ان الذین آمنوا و عملوا الصالحات سیجعل لهم الرَّحْمَنُ ودا». (مریم: ٩٦)

چه زیبا میگوید شاعر عرب زبان:
ان الذی صنع العلوم مخلد      لا سیما فی العلم والعرفان
فإذا انقضت ایام مدة عمره     فجمیع صنع المرء عمر ثانی

در پایان برای اینکه این کمترین در این اجلاس چیزی عرضه کرده باشم چند نسخه از رساله ای که درباره زندگانی و آثار و مبانی صدر المتالهین نوشته است تقدیم عزیزان میکنم؛ مطالعه چند برگ مایه دلگرمی مؤلف است.

قم – حوزه علمیه
جعفر سبحانی
ا شهریور ١٤٠٣»

کد خبر 1782857

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha