طراحی الگوی تعالی دانش‌آموزان دختر در دستور کار قرار گرفت

نماینده مقام معظم رهبری در اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان از طراحی الگوی تعالی دانش‌آموزان دختر توسط اتحادیه انجمنهای اسلامی دانش‌آموزان خبر داد.

به گزارش خبر گزاری شبستان ، حجت‌الاسلام محمدجواد حاج علی اکبری، نماینده مقام معظم رهبری در اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان در جمع مسئولین این تشکل دانش‌آموزی با اشاره به طراحی الگوی تعالی دانش آموزان دختر در این نهاد گفت: اتحادیه انجمن های اسلامی دانش‌آموزان هم از جنبه تکمیلی و هم از جنبه تصحیحی نسبت به جریان عمومی تعلیم و تربیت، نقش‌ منحصر به فردی را در تعالی دانش‌آموزان به خصوص دانش‌آموزان دختر ایفا می کند.

 

وی با بیان اینکه بلوغ، رشد فکری و تفکر انتزاعی در دانش‌آموزان دختر زودتر اتفاق می‌افتد و اگر ما به خوبی از این امکان و فرصت استفاده کنیم آنگاه خانواده‌، مدرسه و اجتماع ما متحول می شود، تصریح کرد: در حوزه مباحث مربوط به دانش‌آموزان دختر باید یک جمع‌بندی صورت بگیرد و در این بین نقش تشکل‌های دانش‌آموزی همگرا بسیار مؤثر و انکارناپذیر است.

 

حجت الاسلام حاج علی اکبری به نقش اتحادیه انجمن های اسلامی دانش‌آموزان در این زمینه اشاره کرد و افزود: این تشکل دانش‌آموزی سعی دارد با طراحی الگوی تعالی، یک حرکت سازمان یافته ای را برای ایجاد تعاون رشدی دانش‌آموزان دختر در سطح جامعه ایجاد کند.

 

بنا بر گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل دفتر مرکزی اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان، وی ادامه داد: از محورهای اصلی در طراحی این الگو تکیه بر مبانی و اصول ناب تربیت اسلامی و استخراج شاخص‌های دقیق از مبانی، شناخت نیازهای دانش‌آموزان دختر با توجه به مقتضیات زمان و مکان و چالش‌های تربیتی معاصر و نیز آگاهی از خواسته‌ها و امیال و نگرش‌های آنان نسبت به مسائل گوناگون است و بدون توجه به این سه عنصر الگوی جامعی نخواهیم داشت.

 

نماینده مقام معظم رهبری در اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزان نسبت به طراحی و اجرای الگوی تعالی دانش‌آموزان دختر در مدارس کشور اظهار امیدواری کرد و گفت: با حرکات تشکیلاتی منظم و منسجم است که به تعالی جمعی دست می یابیم،  زیرا در برابر توطئه و حرکات سازمان یافته دشمنان و رقبا با اقدام فردی و حرکات پراکنده به جایی نمی رسیم.
 

پایان پیام/
 

کد خبر 21632

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha