کاربردی کردن پژوهش در آموزش و پرورش ضروری است

مدیرکل آموزش و پرورش لرستان، با بیان ضرورت ارتقای کیفیت علم آموزی دانش آموزان، بر ضرورت کاربردی کردن پژوهش در آموزش و پرورش تاکید کرد.

به گزارش خبرگزاری شبستان از خرم آباد، علی ماکنعلی، مدیرکل آموزش و پروش استان لرستان، شب گذشته (3 اسفند) در همایش منطقه ای چالش ها و راهکارهای کاربست یافته های پژوهشی، گفت: کاربردی کردن پژوهش ها در روند پیشبرد اهداف نظام آموزش و پرورش می‌تواند بر کیفیت علم‌آموزی دانش آموزان ما اثرگذار باشد، بنابراین تحقق این امر ضروری ا‌ست.

 

وی عرصه بزرگ آموزش و پرورش را بهترین عرصه برای کاربردی کردم پژوهش دانست و خاطرنشان کرد: تحقیق و پژوهش شاهراه تحقق توسعه همه جانبه است.

 

ماکنعلی اذعان داشت: بدون حرکت در وادی پژوهش نمی توان به اطلاعات دقیق و جامعی دست یافت بنابراین باید با یک برنامه ریزی دقیق علمی در جهت ارتقای کمی و کیفی، به اهداف مورد نظر دست یابیم.

 

وی از اقدامات آموزش و پرورش استان لرستان، اقدام برای اتصال آموزشگاه های استان به اینترانت ملی و حرکت شتابان به سوی مدارس هوشمند را از عوامل تعمیق و توجه به امر پژوهش برشمرد و افزود: برگزاری دوره های اقدام پژوهشی برای معلمان و همچنین اهمیت به تحقیق و پژوهش دانش آموزی رویکرد امسال آموزش و پرورش استان است.

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان لرستان، استفاده از نتایج پژوهش ها را مهم ترین هدف انجام تحقیقات و پژوهش عنوان کرد و اظهارداشت: مدیران کار پژوهشی و کار علمی و تحقیقی اعتماد و باور داشته باشند تا با کاربست آنها شاهد تغییر وضع موجود به وضع مطلوب باشیم.

 

گفتنی است، این همایش با حضور محققان و پژوهشگرانی از پنج استان لرستان، همدان، خوزستان، ایلام واصفهان در سالن اجتماعات ناحیه 2 خرم آباد برگزار شد.

 

پایان پیام/

کد خبر 22432

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha