به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، عظیم محبی،مدیر کل دفتر آموزش متوسطه دوره اول وزارت آموزش و پرورش ظهر امروز(2بهمن) در همایش تخصصی مدیران مدارس دوره اول متوسطه استان خراسان رضوی با اشاره به اینکه جهت گیری های جدیدی در زمینه بهبود مدیریت در مدارس صورت گرفته شده است، اظهار داشت: آموزش و پرورش در کنار تربیت انسان های متدین و کار آمد در راستای تفکر محوری نیز حرکت های بی نظیری انجام داده است.
وی افزود: مدیریت مدرسه در تحقق اهداف سندچشم انداز نقش رهبری تحول و نگرش مبتنی بر سازمان یاگیری را ایفا می کند چرا که مدیران در محور های اسناد تحولی مولفه های اصلی را ارائه می دهند.
مدیر کل دفتر آموزش متوسطه دوره اول وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تربیت ادامه راز خلقت در عالم هستی است، گفت: حرکت آموزش و پرورش در راستای تربیت نیروی های متدین و متفکر ضروری است.
وی با بیان اینکه امروزه در آموزش و پرورش به مقوله کار آفرینی کمتر توجه شده است، اظهار داشت: کسب مهارت های مختلف دانش آموزان در زمینه کار باعث نهادینه شدن فرهنگ کار در جامعه و استقلال جوانان می شود.
محبی با اشاره به اینکه طرح تعالی کیفیت مدار با هدف ارائه راهبردهای علمی مدیریت در مدرسه اجرا می شود، تصریح کرد: در فرایند رشد مدیریت سالم در جامعه ایمان و تفکر مهمترین عنصر است.
مدیر کل دفتر آموزش متوسطه دوره اول وزارت آموزش و پرورش افزود: تربیت عصاره تکوینی و هویت است که امروز مدیران باید در راستای استمرار و تداوم هویت اسلامی، ملی، انسانی و انقلابی حرکت کند.
محبی با اشاره به اینکه انسان دارای فطرت الهی و استعدادهای طبیعی است، گفت: مدیران آموزش و پرورش باید با شناسایی موقعیت و نیاز جوانان پاسخگوی آنان باشد و راهکار ها را با بهره گیری از منابع دینی به جوانان ارائه دهند.
وی شاخص های اصلی پیشرفت در زمینه آموزش را دین محوری، مشارکت محوری، همه جانبه نگری، برنامه ریزی راهبردی، مخاطب محوری، پژوهش محوری، توانمند سازی مدیران در محور های اسناد تحولی، تولید برنامه های جدید، روابط انسانی و استمرار و پیوستگی مدرسه محوری برشمرد.
مدیر کل دفتر آموزش متوسطه دوره اول وزارت آموزش و پرورش گفت: مدیران با آگاهی دادن دانش آموزان از موقعیت ها می توانند گام های موفق در عرصه پرورش و رشد دانش آموزان بردارند.
وی با بیان اینکه ترویج راهکارهای اساسی و دینی برای رفع معضلات در مدارس ضروری است، تصریح کرد: مدیران مدارس با توجه به نیاز های جوانان و نوجوانان راهکار های راهبردی را به دانش آموزان ارائه دهند.
مدیر کل دفتر آموزشی متوسطه دوره اول (راهنمای تحصیلی) با بیان اینکه در مدیریت اسلامی مبنا اعتماد است،اظهار داشت: برنامه محصول خرد جمعی است که با کارشناسان تحقق می یابد و تجزیه و تحلیل وضع موجود و تطبیق با شرایط فعلی را با توجه به اسناد تحولی مهم است.
وی با بیان اینکه اهداف کیفی برون داد واسطه ای و پیامد اهداف تحصیلی را متناسب با سند تحول بنیادین برشمرد و افزود: نگاه مشترک وفهم مشترک مهمترین عنصر پیشبرد کارها در مدارس است،اظهار داشت: برای ایجاد تحول در دیدگاه ها ،ذهن ، نگرش ، وجود یک مدیر و یا یک معلم اتفاق بیفتد.
پایان پیام/
نظر شما