به گزارش خبرگزاری شبستان از البرز، روابط عمومی جهاد دانشگاهی استان البرز،احمدرضا فیروزی در آستانه سالروز تشکیل جهاد دانشگاهی (16 مرداماه) به بیان رویکردهای این معاونت پرداخت و گفت: رویکرد اصلی حوزه فرهنگی جهاد دانشگاهی استان البرز در سال‌های اخیر بر چند محور مشخص تمرکز داشته است.
وی افزود: یکی از رویکردهای فرهنگی این واحد، تعمیق اندیشه و معرفت در دانشجویان است که تلاش کرده‌ایم با ارائه برنامه‌های فاخر و متفاوت، نظیر سلسله نشست‌های «من، دیگری، معنا»، «تبیین افکار و احوال ما» و «تبیین معرفت و معنویت» در این راستا گام برداریم.
فیروزی ارائه سبک نوین در برگزاری نشست‌های فرهنگی ویژه‌ی دانشجویان را از توانمندی‌های حوزه‌ی فرهنگی جهاد دانشگاهی البرز برشمرد و یادآور شد: برگزاری نشست‌ها به صورت مستمر و سلسله‌ای، ارائه موضوعات نوین و متناسب با نیازهای جامعه هدف و مخاطب مداری از جمله ویژگی‌های نشست های فرهنگی ارائه شده از سوی این واحد است که باعث شده در این زمینه صاحب سبک مشخصی شویم.
وی ادامه داد: برگزاری 23 نشست مستمر با یک موضوع مشخص فرهنگی و دانشجویان ثابت به عنوان یک مجموعه‌ای از سلسله نشسته‌هایی است که در سال گذشته اجرایی شده است.
فیروزی یادآور شد: محور دیگر این واحد در حوزه فرهنگی تلاش برای ایفای نقش اشتغال دانش‌بنیان و رشد فردی توسط دانش‌آموختگان است که این مأموریت از سوی جهاد دانشگاهی به واحد البرز محول شده است.
وی ادامه داد: جهاد دانشگاهی بر اساس تجارب ارزشمندی که طی سه دهه گذشته در تعامل با دانشجویان و دانشگاهیان داشته است الگوی نوینی را در حوزه فرهنگی کشور ارائه کرده‌است که به الگوی هفت شهر شايستگي معروف شده‌است.
فیروزی خاطرنشان کرد: هفت شهر شايستگي عنواني برگرفته از الگوي فارغ‌التحصيل شايسته در نظام آموزش عالي است که در جهاد دانشگاهی تدوین شده و در آن، براساس تعاليم دینی، براي يک دانش‌آموختة دانشگاه، هفت نقش اصلي مطرح شده است.
وی تصریح کرد: منظور از اين نقش‌هاي هفت‌گانه، موقعيتهاي خاصي هستند که يک دانش‌آموختة دانشگاهي، در زندگي فردي و اجتماعي خود در آنها قرار مي‌گيرد و در صورتي که بتواند وظايف خود را در آن موقعيت و در نقشي که برعهده دارد، به بهترين نحو انجام دهد، قابليت، ظرفيت، توانمندي و شايستگي خود را اثبات مي‌کند.
فیروزی گفت: در جهاد دانشگاهی در سال‌های اخیر مبنا بر این قرار گرفته‌است که برنامه‌های فرهنگی به گونه‌ای مدیریت شود که دانشجویان به صورت متوازن در هفت نقش مذکور به ایفای نقش بپردازند.
وی بااشاره به نقش‌های هفت شهر شایستگی خاطر نشان کرد: نقش عبادي و مناسک، نقش رشد فردي، نقش اخلاق اجتماعي، نقش اشتغال دانش‌بنیان، نقش خانواده، نقش اجتماعي سياسي و نقش محیط زیست به عنوان نقش‌های هفت شهر شايستگي تعریف شده‌اند.
فیروزی تصریح کرد: در حوزه فرهنگی جهاد دانشگاهی استان البرز نیز هم‌راستا با سیاست‌های کلان جهاد دانشگاهی، در تلاش هست در نقش‌های هفت‌گانه برنامه‌های متناسب و متوازنی را طراحی و اجرا کند.
معاون فرهنگی جهاددانشگاهی واحداستان البرز گفت: در عین حال، نقش اشتغال دانش‌بنیان و رشد فردی به عنوان نقش‌های اصلی و محوری در این واحد در نظر گرفته شده است که متناسب با امکانات، ظرفیت‌ها و نیازهای دانشجویان، برنامه‌هایی در گستره دانشگاهی و ملی طراحی شود.
وی یادآور شد: یکی از مهمترین برنامه‌هایی که در همین زمینه اجرایی شده است جشنواره ملی نوآوری‌های فرهنگی دانشجویان «از باران تا رویش» است که سال گذشته با محوریت کارآفرینی فرهنگی و با فراخوان در دانشگاه‌های سراسر کشور برگزار شد و الگوهای بسیار خوبی در حوزه کارآفرینی فرهنگی در سطح دانشجویان به جامعه معرفی شدند.
فیروزی به برخی از فعالیت‌های فرهنگی این واحد پرداخت و گفت: طراحی جشنواره‌ها، کارگاه‌ها، نمایشگاه‌ها و نشست‌های گوناگون از سوی دانشجویان مرکز آموزش عالی علمی کاربردی جهاد دانشگاهی کرج نیز در راستای ایفای دو نقش مذکور توسط این دانشجویان بوده‌است.
وی افزود: فعالیت در حوزه فرهنگی در عین سادگی، دشواری‌ها و پیچیدگی‌های زیادی دارد؛ چراکه ما با جوانان و دانشجویانی مواجه‌ایم که با وجود خلوص و پاکی که دارند بعضاً مثل ما نمی‌اندیشند و متولیان فرهنگی نیز عموماً درک درست و جامعی از نیازها و سلایق آنان ندارند که این موضوع باعث ایجاد گسست‌هایی در حوزه فرهنگی و اجتماعی جامعه شده‌است.
فیروزی همدلی و همزبانی متولیان فرهنگی و دانشجویان را ضروری دانست و گفت: متولیان فرهنگی برای این که به اهداف ترسیم شده خود در برنامه‌های فرهنگی برسند باید با جوانان و دانشجویان همدل و همزبان شوند؛چراکه اقدامات سلبی در حوزه فرهنگی فقط فاصله‌ها را بیشتر می‌کند و در بیشتر موارد نیز با واکنش منفی آنان روبرو می‌شود.
وی یادآور شد: ما در دنیایی زندگی می‌کنیم که جوانان با درگاه‌ها و جاذبه‌های متنوعی مواجه‌اند که بخش مهمی از آنها نیز ممکن است با سعادت دنیوی و اخروی آنها در تضاد باشد و صرفاً ظاهر بزرگ کرده‌ای دارند و اندکی کم‌توجهی و کج‌سلیقگی متولیان فرهنگی برای راندن آنان به سمت این جاذبه‌ها کفایت می‌کند.
فیروزی ادامه داد: افراط و تفریط در حوزه فرهنگی بسیار خطرناک است و ضرورت دارد سیاست‌گذاران فرهنگی مراقبت لازم را در استفاده از شیوه‌های فرهنگی داشته باشند.
وی خاطر نشان کرد: تجربه اقدامات سلبی در بخش دانشجویی که به افراط یا تفریط نزدیک بوده‌است معمولاً منجر به این شده است که دانشجویان از آلترناتیوهایی در حوزه فرهنگی استفاده کنند که مدیریت و کنترل آنها از دست دانشگاه خارج بوده‌است و به گونه‌ای به خودمدیریتی در دانشجویان رسیده است.
فیروزی تصریح کرد: متولیان فرهنگی علاوه بر این که باید با مخاطبان هدف خود همدل و همزبان شوند این همدلی و همزبانی با همکاران خود نیز باید داشته باشند ولی در استان البرز متأسفانه از این همدلی چندان سراغی نمی‌توان گرفت و مسئولان فرهنگی عموماً از هم بیگانه‌اند.
وی رد پایان افزود: عرصه‌های فرهنگی نوعی جهاد در راه خداست و قطعاً هدف اصلی همه ما باید رضای خداوند و خدمت به جامعه باشد ولی متأسفانه در بسیاری از برنامه‌های فرهنگی این هدف مغفول مانده است و در نتیجة آن به جایی رسیده‌ایم که هر سازمانی به دنبال پیاده کردن برنامه‌های خود بدون توجه به منافع مشترک حاصل از همکاری مشترک است.
پایان پیام/
نظر شما