به گزارش خبرنگار مسجد و کانون های مساجد خبرگزاری شبستان، حجت الاسلام محمدجواد حاج علی اکبری در نخستین همایش تجلیل از ائمه جماعات ممتاز آموزشی که صبح امروز پنج شنبه در محل مجتمع محراب برگزار شد، گفت: هفته دفاع مقدس برای امثال من، هفته حسرت است. امام سجاد (ع) در دعای هشتم صحیفه سجادیه میفرمایند «خدایا به تو پناه میبرم از حسرت عظمی» که به نظر من یکی از مصادیق این حسرت برای جامعه ما جا ماندن از قافله شهدا است که امیدوارم خداوند متعال توفیق آن را در بهترین حال نصیب ما بگرداند.
وی با اشاره به شروع سال تحصیلی جدید، گفت: عالم، دانشبنیان است، انسان مؤمن شخصیتی دانشبنیان دارد، تمدن اسلامی دانشبنیان است و اسلام نیز به دانش گره خورده است.
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد، ادامه داد: جایگاه حوزههای علمیه شیعی از ابتدا در اقتدا به اولیای الهی آغاز شده و در آینده نیز به قلههای این عرصه خواهد رسید و از رهگذر این آموزهها و انسان بزرگ زمان ما امام خمینی (ره)، مقدمات تمدن اسلامی با تأسیس نظام اسلامی شکل گرفت و امروز رهبری حکیم و فرزانه کاملا کشور را در این جهت هدایت و رهبری میکند.
حاج علی اکبری افزود: امروز ملاحظه می کنیم که رهبری عظیم در صدر راهبری شان کشور را در این جهت رهبری می کنند و اتفاقات بزرگی که در جهت پیشرفت علمی در کشور در حال رخ دادن است که از رهگذر این رویکرد دانش بنیان است.
وی با اشاره به لزوم فراگیری دانایی، گفت: در روزگار کنونی مدیریت تحولات در عرصه های گوناگون از جمله اجتماعی، اقتصادی، تبلیغی و فرهنگی جز با رویکرد علمی امکان پذیر نیست.
پایه ریزی دانشگاه های بزرگ جهان از مساجد بوده است
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد با اشاره به جایگاه مسجد در سیر تمدن بشری، گفت: حضرت محمد (ص) در صدر اسلام در مسجد حلقه های علمی را ترجیح می دادند و امیرالمومنین علی (ع) نیز وقتی برای مسجد هشت خصلت معرفی می کنند، علم را مورد توجه قرار می دهند، بنابراین مساجد با دانش گره خورده اند و اینکه باید در مسجد امامت و مدیریت با عالم باشد، همین پیام را دارد که محراب و منبر را همزمان کسی اداره کند که هم اهل علم و هم اهل نماز باشد.
حاج علی اکبری گفت: بزرگترین دانشگاه شناخته شده در رشته های مختلف دانشگاه امام صادق (ع) بوده است و این دانشگاه در مسجد تشکیل می شده است.
وی اظهار کرد: علاوه بر کارکرد علمی و آموزشی هر جنبه دیگری که در مسجد تعریف شود باید با محوریت دانش باشد زیرا فعالیت های تربیتی امروز با گذشته متفاوت است و باید با نگرش علمی باشد.
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد با اشاره به شعار «مدیریت مسجد، یک تخصص است» خاطرنشان کرد: امام جماعت به عنوان مدیر مسجد با توجه به روزگار دانایی و با توجه به جایگاه امامت مسجد باید به میدان عمل وارد شود و با نگرش تخصصی مدیریت کند، زیرا مدیریت مسجد باید با تکیه بر دانش قطب علمی، فرهنگی، تربیتی و اجتماعی یک منطقه باشد تا مومنین را در برابر آسیب ها و تهدیدات، سازماندهی، هدایت، صیانت و حفاظت کند.
توجه به منویات رهبری
حاج علی اکبری با اشاره به دیدار اخیر ائمه جماعات با مقام معظم رهبری در روز جهانی مسجد، گفت: مسجد و امام آن از نگاه رهبری به عنوان هسته مقاومت و داروی فرهنگی هستند زیرا در این صورت است که مسجد، مسجد می شود وگرنه گرفتار پدیده شوم سکولاریسم می شود بنابراین در مورد بیانات ایشان از جمله در دستور جلسات و کار و برنامه های ما نیز باید بحث های بسیاری انجام شود.
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد، اظهار کرد: راه "میان بر" برای احیای مساجد که مساوی با احیای جامعه است، رفتن به سراغ دانش های لازم در جایگاه امامت مسجد و ارکان مسجد است، این راه، نزدیک و سریع است و مرکز رسیدگی به امور مساجد در این راستا راهبرد خود را توسعه دانش و مهارت های کارگزاران مسجد قرار داده است.
حاج علی اکبری ادامه داد: در سال های گذشته اشاره کردم که حلقه های علمی مساجد باید فعال باشند و شوراهای محلی باید شوراهای علمی مباحثه باشند، کار علمی نباید تعطیل شود و در کنار آن باید کارهای مساجد انجام شوند. به اعتقاد من یک امام جماعت به جرم اینکه هجرت کرده و آمده است در یکی از مهم ترین سنگرهای نظام و اسلام قرار گرفته است نباید از حرکت علمی محروم شود تا عده ای که بدون دغدغه ایمان و روشن کردن چراغ معنویت مردم، سال ها درس خوانده اند، به آنان فخر بفروشند.
مسجد با نماز و علم متبرک شده است
وی با اشاره به اینکه مسجد با نماز و علم متبرک شده است، گفت: از این رو مسجد محراب دارد و منبر که یکی نماد سر به خاک گذاشتن و دیگری نماد سر به افلاک برداشتن است.
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد، اظهار کرد: مدیریت مسجد یک تخصص است و امام جماعت به عنوان مدیر مسجد باید با سپر دانایی که در جهانبینی توحیدی عرضه شده و در روزگاری که رقبا آن را احاطه کردهاند باید به میدان بیاید و با نگرشی تخصصی مدیریت خویش را تأسیس کند.
مسجدداری یک تخصص است
حاج علیاکبری ادامه داد: ما خیلی مانده تا حق مساجد را ادا کنیم و تا جایگاهی که آن ها قطب علمی، فرهنگی، تربیتی، اجتماعی و جایی که مؤمنان را ساماندهی، تقویت و به روز کنند راه بسیاری داریم.
وی بر لزوم تولید دانش «مسجدداری» تأکید کرد و گفت: در عصر کنونی مسجدداری یک تخصص است که نیازمند گذراندن دورههای گوناگون است پس کسی می تواند امام جماعت موفقی باشد که سررشتهای در روانشناسی کودک، نوجوان، بانوان و مردان داشته باشد، آیا یک امام جماعت میتواند بدون بهرهبرداری از ذوق شایسته، مخاطبان خود را بهرهمند کند؟
وی خطاب به ائمه جماعات حاضر در این مراسم، گفت: مخاطبان ائمه جماعات باید بتوانند به دانش، تقوا و قداست شما تکیه کنند و شما مرجع آنان باشید، امروز علاوه بر رقبا، دشمنان ما، فرقههای نوظهور، تبشیریها و ... همگی مشغول کار هستند و ما چارهای جز ایجاد یک نهضت علمی شفاف، روشن و همهجانبه نداریم و حمایت و همراهی شما ائمه جماعات این انگیزه را در ما صدچندان میکند و موفقیت را پیش روی ما قرار خواهد داد.
دانشکده خدمت به مسجد ایجاد کنیم
رئیس مرکز رسیدگی به امور مساجد، با اشاره به اینکه مسئله آموزش، مسئله راهبردی مرکز رسیدگی به امور مساجد است، تاکید کرد: ما علاوه بر ائمه جماعات، در حوزه آموزش به خادمان نیز توجه کرده ایم، زیرا برای یک کار هتلداری که شخصی میخواهد به فردی که دو سه روز در هتل اقامت دارد، خدماتی را ارائه دهد باید چندین دوره بگذراند پس چرا درباره هتل خداوند نباید مواردی را در رعایت آداب برخورد با نمازگزار، پاسخ به نیازهای مخاطب و نظافت مسجد بدانیم؟
وی تاکید کرد: در آینده نزدیک، حداقل در سطح کاردانی، دانشکده خدمت به مسجد باید داشته باشیم.
نظر شما