دانش آموزان انگیزه و دلبستگی به مدارس را ندارند/ مدارس نباید با قواعد خشک اداره شوند

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، «سیدمحمد بطحایی»، در نهمین دوره مجلس دانش آموزی که امروز (یکشنبه 22 مهرماه) در مجلس قدیم در حال برگزاری است، گفت: مجلس دانش آموزی با 150 نماینده که نماینده بیش از 14 میلیون دانش آموز در کشور هستند با حضور در نشست های علمی نشان می دهد که آموزش و پرورش بزرگترین و مهمترین ماموریت تمدن سازی کشور را بر عهده دارد.

وزیر آموزش و پرورش افزود: مجلس دانش آموزی تمرین مهارت های اجتماعی و فردی است تا دانش آموزان را برای آینده این کشور آماده کند.

وی یکی از مشکلات و موانع در آموزش و پرورش را عدم انطباق برنامه آموزشی و درسی با نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان دانست و گفت: اگر انصاف به خرج دهم برنامه درسی همسویی و همگرایی ضعیفی با نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان دارد که این نقطه ضعف پیامدهایی را برای ما بر جای گذاشته است.

بطحایی ادامه داد: دانش آموزان انگیزه و دلبستگی نسبت به مدارس را ندارند به دلیل اینکه در مدرسه چیزهایی می آموزند که ارتباطش با نیازهای فردی و اجتماعی کم است، به همین دلیل دانش آموزان صبح ها به سختی به مدرسه می روند چون دلبستگی ندارند.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه وظیفه داریم تا این ارتباط و همبستگی را با نیازهای دانش آموزان همسو کنیم، گفت: دانش آموزان می‌خواهند آینده را در اختیار بگیرند لذا باید مهارت های کافی و جامعی را بر مسئولیت آینده داشته باشند.

وی با اشاره به ساحت هنری و زیباشناختی گفت: اعتراف می کنیم در این زمینه دچار نقیصه هستیم که نیاز به برنامه های دقیق تر دارد. دانش آموز در مدرسه باید مهارت های اقتصادی و حرفه ای را تمرین کند.

بطحایی گفت: پیام سند تحول بنیادین این است که دانش آموزان در دوران مدرسه شش ساحت را به صورت متوازی در مسیر تربیت طی کنند و باید فارغ التحصیلان نظام تعلیم و تربیت مهارت های لازم را داشته باشند.

وی با بیان اینکه مخاطبان اصلی ما دانش آموزان است، گفت: در فرآیند برنامه ریزی ها تا امروز به این مسئله که برنامه درسی با نیازهای روز منطبق باشد، توجه نشده است البته این ضرورت از گذشته نیز احساس شده اما به اندازه کافی توجه نشده است.

بطحایی ادامه داد: ما به همان اندازه که بر حقوق معلمان و جامعه فرهنگیان تاکید می کنیم باید به حقوق دانش آموزان نیز توجه کنیم. متاسفانه در برخی از مواقع شاهد تضییع حقوق دانش آموزان در مدارس هستیم و ناخواسته به آنان می آموزیم که حقوق دیگران را تضییع کنند.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر رعایت حقوق معلمان و تکریم آنان گفت: تهدید و تنبیه و رفتارهایی که شخصیت دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد نباید در مدارس وجود داشته باشد.

بطحایی بیان کرد: مدرسه پادگان نیست و با قواعد خشک و غیرقابل تغییر اداره نمی شود و یک محیط زنده است که باید خلاقیت و نوآوری در آن شکوفا شود.

وی خطاب به دانش آموزان افزود: شما و خانواده هایتان کمک کنید تا موانعی همچون کنکور برداشته شود. در دوره ابتدایی مصمم هستیم تا آزمون های مخرب را ریشه کن کنیم. تکالیف در جمعه و روزهای تعطیل و کتب کمک آموزشی مطلقا در مدارس ما ممنوع است.

وی از تشکیل تیمی برای بازرسی موردی از مدارس اشاره کرد و گفت: گزارشاتی به ما می رسد و بازرسان ما به صورت جدی نظارت می کنند، اگر تخلفی تکرار شود مدیر عزل می شود.