به گزارش خبرگزاری شبستان از استان گلستان، بارانی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدعلی آباد گفت: مدیریت امور دانشجویی و به ویژه خدمات مشاوره ای از شاخص ها سازمان یافته است که می تواند به دانشجویان در هویت یابی، کسب مهارت های آموزش، معنا جویی و تبادل نظر با دیگران کمک کند.
وی با بیان این که دوران دانشجویی با فشارهای مختلف درونی و بیرونی همراه است، بر شناسایی مؤلفه های کیفی و آموزش مقابله با تنش ها و اضطراب در این دوران تاکید کرد.
بارانی، شناسایی مؤلفه های همتراز مشاوره و راهنمایی دانشجویان برای ارزیابی کیفی دانشگاه را هدف این تحقیق عنوان کرد و افزود: در این تحقیق با استفاده از روش پیمایشی و آزمونKMO سعی شده پس از مطالعه ادبیات و پیشینه تحقیق، مؤلفه های کیفی همتراز مشاوره و راهنمایی دانشجویی در دانشگاه استخراج شود.
به گزارش روابط عمومی دانشگاه آزاد واحد علی آباد کتول، عضو هیئت علمی گروه زبان انگلیسی واحد علی آبادکتول، یافته های پژوهش به منظور ارائه شاخص های کلیدی کیفی در بعد امور دانشجویی را 9 مؤلفه مشاوره تحصیلی دانشجویان، راهنمایی حرفه ای دانشجویان، استعداد یابی، تقویت احساس موفقیت تحصیلی، هدایت تشکل های دانشجویی،ارتقای مهارتهای زندگی دانشجویی، برنامه های آموزشی-دانشجویی قابلیت محور،ارتباط مستمر با دانش آموختگان و برنامه های مشاوره ای برای کاهش آسیب های فرهنگی اجتماعی اعلام و خاطر نشان کرد: با توجه به جامعه آماری این تحقیق که شامل مدیران و اعضای هیات علمی است، از روش سرشماری در بین مدیران دانشگاه و ازروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای در بین اعضای هیات علمی استفاده شده است.
گفتنی است، در انتشار این مقاله نام دکتر فریدون آزما، عضو هیئت علمی گروه مدیریت نیز به چشم می خورد.
پایان پیام/
نظر شما