به گزارش خبرگزاری شبستان از اردبیل، احمد محمودزاده، مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل، صبح امروز (28 آذر) در همایش تجلیل از معلمان پژوهنده و برترین‌های پژوهشی در کانون عصمت اردبیل، اظهار داشت: اگر پژوهش و تحقیق درست را مبنای توسعه علمی و برنامه‌ریزی‌های شایسته بدانیم، محور و مدار ایجاد تحول در این حوزه نهاد تعلیم و تربیت است که به خوبی می‌تواند در بخش‌های مختلف تأثیرگذاری خود را نشان دهد.
وی با اعلام اینکه تربیت دانش‌آموز علاقمند به مطالعه و تحقیق و معلم همراه و علاقه مند به این حوزه، بیان کرد: اگر آموزش و پرورش با ابزارها و راهکارهای متفاوت بتواند در این حوزه موفق و گیرا وارد شود و عمل کند به یقین توسعه علمی و تحول پژوهش و تحقیق اتفاق می‌افتد.
محمودزاده، موفقیت دانشمندان و نخبگان علمی کشورمان را در عرصه‌های جهانی و بین‌المللی در سایه تقویت این مبانی و اهتمام به این حوزه دانست و خاطر نشان کرد: در نظام تعلیم و تربیت معلم و دانش‌آموز محوریت اصلی نگرش مثبت به این حوزه را عهده‌دار است و به همین دلیل در سند توسعه و تحول نظام آموزش و پرورش توجه به این بخش یکی از الزامات و ضروریات معرفی شده است.
این مسئول، مسیر توسعه کشورمان را به رغم تهدیدها و هجمه‌های متعدد دشمن یک مسیر رشد رو به تعالی بیان کرد و ادامه داد: در سند تدوین شده در نظام آموزش و پرورش معلمان براساس شاخص‌های علمی، پرورشی، تربیتی و کارهای زیربنایی در حوزه پژوهش و تحقیق مورد ارزیابی قرار می‌گیرند و براساس همین رتبه‌بندی‌ها حقوق و مزایای معلمان یک جهش واقعی پیدا می‌کند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اردبیل، تربیت دانش‌آموز مطالعه‌محور و تحقیق‌محور را از اصلی‌ترین رسالت آموزش و پرورش و مسئولیت خطیر در این حوزه اعلام کرد و گفت: اگر جوهره کار و فعالیت در نظام اسلامی را توجه به ارزش‌ها و باورهای حقیقی و رو به جلو بدانیم بیشترین تاکید بر علم و مطالعه و تحقیق شده و پیامبر مکرم اسلام نیز رسالت سنگین خود را با قلم و بیان تحقیق شروع کردند.
پایان پیام/
نظر شما