خبرگزاری شبستان_ استان آذربایجان غربی، تشکیلات و نخبه‌پروری در مساجد به عنوان یکی از ارکان مهم توسعه اجتماعی و فرهنگی در جوامع اسلامی شناخته می‌شود.
مسجد، به عنوان یک مرکز معنوی، دینی، فرهنگی و اجتماعی، نقش مهمی در تربیت و پرورش افراد برجسته و متخصص در زمینه‌های مختلف دارد.
نقش مسجد به عنوان یک مرکز تربیتی و آموزشی مسجد در جوامع اسلامی به عنوان یک پایگاه فرهنگی و دینی شناخته می‌شود.
از آنجا که آموزه‌های اسلامی از طریق نماز، تعلیمات قرآنی، جلسات مذهبی و مشاوره‌های دینی در مساجد ارائه می‌شود، این مکان‌ها می‌توانند کانونی برای پرورش استعدادها و نخبگان باشند.
آموزش علوم اسلامی و دینی یکی از این روش‌ها است و مساجد می‌توانند کلاس‌های آموزشی برای ترویج علوم اسلامی مانند تفسیر قرآن، فقه، حدیث و اخلاق برگزار کنند. این آموزش‌ها علاوه بر تأثیر در ارتقای سطح دانش دینی افراد، می‌تواند به پرورش نخبگان مذهبی منجر شود.
آموزش‌های عمومی و تخصصی نیز مهم و ضروری بوده و مساجد می‌توانند در کنار آموزش‌های دینی، کارگاه‌ها و کلاس‌هایی در زمینه‌های مختلف علمی و فرهنگی مثل زبان، مهارت‌های زندگی، فناوری و مدیریت اجتماعی برگزار کنند.
این فعالیت‌ها می‌تواند زمینه‌های رشد فردی و حرفه‌ای را برای جوانان فراهم آورد. نخبه‌پروری در سطح اجتماعی و فرهنگی از دیگر روش‌هایی است که در مساجد باید استفاده کرد و نخبه‌پروری در مساجد به معنای شناسایی، حمایت و هدایت افرادی است که توانایی‌های خاص یا پتانسیل بالایی دارند.
این کار به صورت مستقیم و غیرمستقیم می‌تواند تأثیرات مثبتی بر جامعه داشته باشد. همچنین مساجد می‌توانند بستری برای ایجاد روابط و ارتباطات بین نخبگان و فعالان اجتماعی فراهم کنند. این شبکه‌ها می‌توانند به انتقال تجربیات، ایده‌ها و همکاری‌های مشترک بین افراد مختلف کمک کنند.
برنامه‌های تشکیلاتی در مساجد می‌توانند فرصت‌های مناسبی برای شناسایی افراد با استعداد در زمینه‌های مختلف فراهم آورند. به عنوان مثال، از طریق برگزاری مسابقات قرآنی، علمی، هنری یا ورزشی می‌توان افراد برجسته را شناسایی کرده و به آنها فرصت‌های رشد بیشتری ارائه داد.
سیاری از نخبگان اجتماعی و فرهنگی از طریق فعالیت‌های اجتماعی و خیریه در مساجد شناسایی می‌شوند. این فعالیت‌ها می‌توانند به عنوان پلتفرم‌هایی برای پرورش روحیه همکاری، مسئولیت‌پذیری و نوآوری عمل کنند.
تشکیلات در مسجد که در این راستا هم ساختار و نحوه اجرا برای ایجاد یک تشکیلات مؤثر در مسجد، لازم است که از یک ساختار منظم و هدفمند استفاده شود. این ساختار می‌تواند شامل جنبه‌های مختلفی باشد و در هر مسجد می‌توان گروه‌هایی با تخصص‌های مختلف مانند گروه‌های علمی، فرهنگی، دینی و اجتماعی تشکیل داد.
این گروه‌ها می‌توانند پروژه‌ها و برنامه‌های خاصی را برای پیشبرد اهداف مسجد در زمینه‌های مختلف طراحی و اجرا کنند. برگزاری دوره‌های آموزشی و کارگاه‌های تخصصی: به‌منظور توسعه مهارت‌های فردی و اجتماعی، مسجد می‌تواند دوره‌هایی را در موضوعات مختلف، از جمله مهارت‌های رهبری، مدیریت، ارتباطات و حل مسئله برگزار کند.
این کارگاه‌ها می‌توانند به پرورش نخبگان در زمینه‌های مختلف منجر شوند. فراهم کردن بسترهای مشاوره و راهنمایی و مساجد می‌توانند به عنوان مکانی برای مشاوره و هدایت جوانان عمل کنند. ایجاد جلسات مشاوره فردی و گروهی در زمینه‌های روان‌شناسی، دینی، شغلی و اجتماعی می‌تواند کمک زیادی به پرورش نخبگان اجتماعی و فرهنگی کند.
همچنین نقش امام جماعت و هیئت امنا در تشکیلات مسجد رهبری معنوی و علمی که در این راستا هم امام جماعت به عنوان رهبر معنوی مسجد می‌تواند نقش کلیدی در تشکیلات مسجد ایفا کند. امام جماعت می‌تواند با هدایت صحیح و با استفاده از دانش و تجربه خود، افراد مستعد را شناسایی کرده و آنها را در مسیر رشد و پیشرفت قرار دهد.
هیئت امنا یا گروه‌های مدیریتی می‌توانند با برنامه‌ریزی و اجرای طرح‌های مختلف، بسترهای لازم را برای فعالیت‌های تشکیلاتی و نخبه‌پروری فراهم کنند. این برنامه‌ها می‌تواند شامل همکاری با نهادهای آموزشی، فرهنگی و اجتماعی دیگر در سطح محلی و ملی باشد.
در این راستا برای انجام فعالیت‌های بهتر و بیشتر ستاد کانونهای فرهنگی و هنری مساجد استان آذربایجان غربی کارگروهی را با عنوان رابطین کانون های فرهنگی و هنری مساجد شهرستان ارومیه راه‌اندازی کرده که چند نفر از مدیران کانونهای سطح یک عضو بوده و به صورت رابط همراه با ستاد به کانونهای دیگر مراجعه کرده و تلاش در احیای فعالیت‌های آن ها خواهند داشت.
محسن رضایی، مدیر ستاد هماهنگی کانون های فرهنگی و هنری مساجد استان آذربایجان غربی، در اولین جلسه رابطین کانون های فرهنگی و هنری مساجد شهرستان ارومیه گفت: در سطح استان هزار و ۴۵۰ کانون فعالیت می کنند که ۲۱۰ مورد از این کانون ها تقریبا مختص شهر ارومیه بجز روستایی است یعنی در کل کانونهای شهری هستند.
وی افزود: یکی از مهمترین اهداف این گروه رابطین کانون های فرهنگی و هنری ساماندهی برخی کانون ها می‌باشد که کانونهای غیر فعال، راکد، نیمه فعال و فعال شناسایی شده و ساماندهی لازم در خصوص نیروی انسانی، تجهیزات و حتی فعالیت‌ها صورت گیرد.
رضایی ادامه داد: ساماندهی و سازمان‌دهی مهمترین مشکل ما در کانون ها است که باید بررسی شود.
مدیر ستاد هماهنگی کانونهای فرهنگی و هنری مساجد استان آذربایجان غربی بیان کرد: کانونهای شهری ارومیه به ۱۳ منطقه تقسیم بندی شده است که منطقه یک شامل «المهدی»، منطقه دو « صمدزاده و دیگاله»، منطقه سه «حسین آباد و باباساعی»، منطقه چهار «ابوذر، ولیعصر و خرمشهر»، منطقه پنج « اسلام آباد و کانونهای اهل سنت»، منطقه شش« اندیشه، مدرس و شهرک شهریار»، منطقه هفت «فرهنگیان، ایثار و آهندوست»، منطقه هشت« آزادگان، رودکی و سعدی»، منطقه نه « شهید باکری، مطهری، مدنی ۲»، منطقه ده « دروازه مهاباد، محراب، مافی، میثم و البرز»، منطقه یازده « کانونهای اهل سنت»، منطقه دوازده « بخش انزل، نازلو، نوشین شهر» و منطقه سیزده شامل کانونهای خواهران است.
وی گفت: انشاالله بتوانیم با ساماندهی کانون‌ها قدمی موثر در ترویج فعالیت های فرهنگی، هنری و قرآنی در مساجد ارومیه برداریم.
نظر شما