به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از البرز، « حاجی میرزایی » طی نشست با نمایندگان معلمان استان البرز که چهارشنبه ۲۹ بهمن در سالن شهداء دولت استانداری البرز برگزار شد گفت: شبکه شاد جایگزین آموزش چهره به چهره معلمان و دانش آموزان نیست.
وزیر آموزش و پرورش افزود: شبکه آموزشی شاد طی ۱۰ ماه که جریان کرونا اتفاق افتاد شکل گرفت و نمی توان گفت به بلوغ خود رسیده است آنچنان که هنوز جای کامل شدن دارد و جایگزین آموزش نیست.
وی با اشاره به اینکه شبکه شاد جایگزین آموزش چهره به چهره معلمان با دانش آموزان نیست بیان کرد: بنابر اعلام گزارش یونسکو در نخستین روزهای شیوع بیماری کرونا ۶۹ درصد معلمان در دنیا با روند آموزش مجازی آشنا نبودند و این در حالی است که امروزه هر روز بیش از گذشته توانمندتر می شوند.
وی اظهار کرد: اینترنت در فضای شبکه شاد به صورت رایگان است و چنانچه هزینه ای دریافت شود پیگرد قانونی دارد؛ کرونا شرایط ارزشیبای دقیق از میزان توانمندی و احساس مسئولیت معلمان و دانش آموزان را در جریان آموزش و یادگیری افزایش داد.
توزیع بیش از ۱۵۰ میلیارد تومان امکانات در هنرستان ها
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگر سخنان خود گفت: یکی از خلاء های موجود در سیستم آموزشی توزیع نشدن امکانات آموزشی در هنرستان ها طی ۹ سال گذشته بود.
حاجی میرزایی خاطرنشان کرد: در حال حاضر ۱۵۰ میلیارد تومان امکانات هنری در هنرستان ها توزیع شده است و انتظار می رود در زمینه تجهیز هنرستان ها به هدف قانونی ۵۰ درصدی مورد نظر دست پیدا کنیم.
رویکرد آموزش و پرورش تربیت انسان های مسئولیت پذیر است
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت تحقق سند تحول آموزش و پرورش گفت: برمبنای سند تحول بنیادین رویکرد اساسی ما تربیت انسان ها و آماده ساختن آنان برای اهداف و مسئولیت های اجتماعی است.
حاجی میرزایی اظهار کرد: برنامه آموزش و پرورش این نیست که عده ای را تسخیر و ذهن آنان را مانند صندوق ذخیره پر کند چرا که کلافی می شوند سر در گم؛ تلاش ما این است انسان هویت دار ، توانمند و خلاق تربیت کنیم.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: مبنای عملکرد آموزش و پرورش تحقق سند تحول بنیادین است که طی آن ذهن دانش آموزان بارور و خلاقیت ها آشکار شود
نظر شما