به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از استان مازندران، فاطمه صغری طالب زاده، امروز(۱۲مهر) در اولین نشست هفتگی معاونان پژوهش مدارس علمیه خواهران مازندران، جهت عملیاتی شدن مباحث پژوهشی و تعامل و هم افزایی بهتر و بهره برداری از نظرات مدیران و معاونین این مدارس، که تحت عنوان نحوه و افزایش تعاملات درون سازمانی برگزار شد، اظهار کرد: اولین پیش نیاز در تعاملات این است که باید مهارت کار گروهی را بین خود افزایش دهیم.
مدیر مدرسه علمیه الزهراء(س) ساری ادامه داد: راه های ارتباطی متفاوتی برای بهبود تعاملات بین همکاران از جمله، ایجاد بحث های علمی مناسب، برگزاری جلسات متعدد در زمانبندی و روز مشخص جهت تعامل و بیان بدون ترس نظرات و انتقادات سازنده، برگزاری اردو های فرهنگی، مهمانی خانگی فصلی و دورهمی های صمیمی، دریافت و ارائه بازخورد در همان لحظه و تشویق کارکنان توسط مدیر براساس عملکرد آنان وجود دارد.
وی در ادامه بر افزایش تعاملات بین همکاران تاکید کرد و گفت: افزایش تعاملات درون سازمانی، راهکاری موثر برای کمک به پیشبرد اهداف و ایجاد فضایی سالم و بانشاط است؛ زیرا تعاملات مثبت بین کارکنان، موجب نشاط و بهبود روحیه کارکنان و درنتیجه رضایت مندی شغلی آنان شده و سلامت روحی و جسمی را نیز افزایش می‌دهد.
طالب زاده افزود: استفاده از فناوری های به روز برای افزایش تعاملات درون سازمانی نکته مهمی است و یک مدیر باید در جستجوی راه های جدید برای افزایش تعاملات درون سازمانی باشد.
وی با بیان اینکه طلاب باید متخلق به اخلاق نیکو باشند، اضافه کرد: پایبند بودن به اخلاق نیکو و گشاده رویی می تواند در تکریم و رفتار با ارباب رجوع بسیار تاثیر گذار باشد، از این رو، نحوه برخورد و تعامل با مراجعین باید به گونه ای باشد که انرژی مثبت در فضای حوزه پراکنده شود و مراجعه کننده محیطی سرشار از آرامش را احساس نماید.
نظر شما