قدردان تلاش خیرین مدرسه ساز هستیم

به گزارش خبرگزاری شبستان از زاهدان، آیت الله محامی در دیداری صمیمانه با مدیرکل نوسازی مدارس استان، معاونین و کارمندان که در سالن اجتماعات این اداره کل برگزار شد، ضمن گرامیداشت ایام عزاداری حضرت فاطمه زهرا (س) وهفته بسیج به اهمیت تغذیه معنوی و روحی انسان اشاره کرد و اظهار داشت: خداوند انسان را از دو بُعد مادی و معنوی آفریده و همان‌گونه که بُعد مادی نیازمند خوراک و سرپناه است بُعد معنوی نیز نیاز به تغذیه دارد و در قرآن کریم علم و دانش را غذای روح معرفی کرده است و مدرسه و مسجد به‌عنوان سرپناه علم و تربیت، نقشی اساسی در آرامش و رشد معنوی انسان ایفا می‌کنند.

وی با اشاره به تلاش‌های اداره کل نوسازی مدارس استان در ساخت و تجهیز مدارس گفت: این اداره با کارنامه‌ای افتخارآفرین، نقش بسزایی در تامین بسترهای لازم برای تعلیم و تربیت داشته که سزاوار تقدیر است.

آیت الله محامی بیان کرد : سیستان و بلوچستان مملو از استعدادهای درخشان و نهفته‌ای است که نیاز به ایجاد فرصت و سرپناه آموزشی مناسب دارند تا به‌عنوان نیروهای انسانی توانمند برای جامعه تربیت شوند و از ورود به مشاغل کاذب بازداشته شوند.

امام جمعه زاهدان افزود: استعدادهای خدادادی فرزندان این مرز و بوم، زمینه‌ساز رشد و شکوفایی کشور است و همت و تلاش شما در اداره کل نوسازی مدارس استان، خدمتی ارزشمند در جهت رشد فرهنگی و معنوی به‌شمار می‌آید. اقدامات انجام‌شده تاکنون، امید دستیابی به میانگین کشوری را از نظر کمی و کیفی در استان افزایش داده است.

استانداردسازی ۶۱ درصد کلاس‌های درس و ساخت ۱۵ درصد مدارس جدید در سیستان و بلوچستان از سال ۱۴۰۰ تاکنون


میثم لک زایی مدیرکل نوسازی مدارس سیستان و بلوچستان نیز در این دیدار ضمن تسلیت ایام عزاداری حضرت زهرا (س) و گرامیداشت هفته بسیج ، از استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی و سرمایشی ۶۱ درصد کلاس‌های درس و ساخت ۱۵ درصد مدارس جدید در استان از سال ۱۴۰۰ تاکنون خبر داد .

وی همچنین اعلام کرد: از سال ۱۴۰۰ تاکنون ۶۱ درصد از کلاس‌های درس استان با تجهیز به سیستم‌های استاندارد گرمایشی و سرمایشی بهبود یافته‌اند، اقدامی که با هدف افزایش ایمنی و فراهم‌سازی محیطی مطلوب برای تحصیل دانش‌آموزان انجام شده است.

لک زایی تصریح کرد: در همین دوره ۱۵ درصد از مدارس استان با زیربنای ۴۵۰ هزار متر مربع احداث شده که در قالب ۵,۱۰۰ کلاس درس، به کاهش تراکم و تقویت عدالت آموزشی کمک کرده است که این مدارس به‌ویژه در مناطق محروم، زمینه‌ساز دسترسی برابر دانش‌آموزان به فضای استاندارد و امن آموزشی هستند.