خبرگزاری شبستان - مهدی رحمانیان| تربیت فرزندان یکی از پیچیدهترین و حساسترین وظایف والدین است که تأثیر عمیقی بر شکلگیری شخصیت و رفتار کودک دارد. در دنیای امروز، که با تغییرات سریع اجتماعی، فرهنگی و تکنولوژیکی همراه است، والدین با چالشهای متعددی در راه تربیت فرزندان خود روبهرو هستند. یکی از ابزارهای مؤثر در هدایت رفتار کودکان، استفاده از روشهای پاداش و تنبیه است که بهدرستی اگر به کار گرفته شوند، میتوانند به شکلگیری رفتارهای مطلوب و کاهش رفتارهای نامطلوب کمک کنند.
پاداشها، که میتوانند بهصورت عاطفی، فعالیتی یا مادی ارائه شوند، نقش ویژهای در تقویت رفتارهای مثبت دارند. از آنجا که کودکان به توجه و محبت والدین خود واکنش نشان میدهند، این پاداشها موجب میشوند که آنها تمایل بیشتری به تکرار رفتارهایی داشته باشند که از سوی والدین تأیید میشود. بهطور همزمان، اصلاح رفتارهای منفی نیز اهمیت زیادی دارد. در این راستا، والدین باید بدانند که نادیده گرفتن رفتارهای منفی، عدم تایید آنها و ارائه پیامدهای منطقی و طبیعی میتواند به اصلاح رفتارهای کودک کمک کند و او را به درک و پذیرفتن مسئولیتهای خود سوق دهد.
در این میان، یکی از متخصصان حوزه تربیت کودک، با ارائه نکات و راهکارهای علمی، توضیحات ارزشمندی در مورد اهمیت استفاده صحیح از پاداشها و روشهای اصلاحی ارائه میدهد. او بر اهمیت ترکیب پاداشهای عاطفی با مادی تأکید دارد و معتقد است که این ترکیب میتواند تأثیر عمیقتری بر رفتار کودک داشته باشد. همچنین، به روشهای اصلاح رفتارهایی همچون نادیده گرفتن رفتارهای منفی، عدم تایید آنها و ارائه پیامدهای طبیعی و منطقی بهعنوان ابزارهایی برای هدایت فرزند به سمت رفتارهای درست اشاره میکند.
در این گزارش، قصد داریم با بررسی دقیقتر این اصول و روشها، به والدین کمک کنیم تا ابزارهای مؤثری برای تربیت فرزندان خود در دست داشته باشند و بهطور مؤثر رفتارهای مطلوب را در آنها نهادینه کنند.
پاداشدهی به رفتارهای خوب
بر اساس گفتههای مرضیه خداهمتی، کارشناس اداره مشاوره و مددکاری پلیس فارس، یکی از اصول اصلی تربیت فرزند، پاداشدهی به رفتارهای مثبت و مطلوب است. پاداشدهی به رفتارهای خوب باعث میشود که فرزند تمایل بیشتری به تکرار آنها داشته باشد. در واقع، بهمحض انجام رفتار مطلوب، باید پاداشی مناسب و فوری به فرزند داده شود.
در فرآیند تربیت فرزندان، استفاده صحیح از پاداشها و روشهای اصلاح رفتار نقش مهمی در شکلگیری شخصیت و رفتارهای مطلوب دارد.
در فرآیند تربیت فرزندان، استفاده صحیح از پاداشها و روشهای اصلاح رفتار نقش مهمی در شکلگیری شخصیت و رفتارهای مطلوب دارد. در این راستا، پاداشها به سه دسته اصلی تقسیم میشوند که هرکدام تاثیرات خاص خود را دارند و به تقویت رفتارهای مثبت و کاهش رفتارهای منفی کمک میکنند.
پاداشهای عاطفی
پاداشهای عاطفی شامل رفتارهایی مانند لبخند زدن، در آغوش گرفتن، نوازش کردن، بوسیدن و تحسینهای کلامی هستند. این نوع پاداشها به تقویت پیوند عاطفی بین والدین و فرزند کمک میکند و احساس محبت و امنیت را در کودک تقویت میکند.
خداهمتی، تأکید دارد که تحسینهای توصیفی مانند «آفرین، اتاقت چقدر قشنگ شده» تاثیر بیشتری نسبت به جملات کلیشهای مانند «دختر خوبی هستی، اتاقت را تمیز میکنی» دارند. این نوع پاداشها، کودک را تشویق میکنند که برای رفتارهای مثبت خود توجه و محبت بیشتری دریافت کند.
پاداشهای فعالیتی
پاداشهای فعالیتی شامل فعالیتهای مشترک با والدین هستند که میتواند شامل بازی، رفتن به پارک، تماشای فیلم یا انجام فعالیتهای خاص با کودک باشد.
آنگونه که کارشناس اداره مشاوره و مددکاری پلیس فارس، میگوید: این نوع پاداشها به تقویت ارتباط عاطفی و نزدیکتر شدن والدین و فرزند کمک میکنند. فعالیتهای مشترک باعث شادی و سرگرمی کودک شده و فرصتهای بیشتری برای ایجاد ارتباط و گفتگو بین والدین و فرزند فراهم میآورند، که به نوبه خود موجب تقویت رفتارهای مثبت میشود.
یکی از اشتباهات شایع والدین، پاداش دادن به رفتارهای نامطلوب است. زمانی که والدین بهطور ناخواسته به رفتارهای منفی فرزند خود توجه کرده و به آنها پاسخ میدهند، رفتارهای بد تقویت میشوند.
پاداشهای مادی
پاداشهای مادی شامل ارائه هدایای فیزیکی مانند اسباببازی، کتاب، پول یا هر نوع هدیه دیگر بهعنوان پاداش است. این نوع پاداشها بهطور مستقیم به رفتارهای مطلوب پاسخ میدهند و میتوانند برای کودک جذاب و انگیزهبخش باشند. خداهمتی نکته مهمی را بیان میکند: «هر زمان که پاداش مادی یا فعالیتی داده میشود، باید یک پاداش عاطفی هم همراه آن باشد تا تأثیر مثبت بیشتری بر فرزند بگذارد.» این نکته نشان میدهد که ترکیب پاداشهای عاطفی با مادی میتواند تأثیرات روانی و تربیتی بهتری بر فرزند بگذارد.
یک اشتباه شایع
یکی از اشتباهات شایع والدین، پاداش دادن به رفتارهای نامطلوب است. زمانی که والدین بهطور ناخواسته به رفتارهای منفی فرزند خود توجه کرده و به آنها پاسخ میدهند، رفتارهای بد تقویت میشوند. برای مثال، اگر فرزند برای جلب توجه شروع به نق زدن کند و والدین به این رفتار واکنش نشان دهند، فرزند یاد میگیرد که برای رسیدن به خواستههایش باید نق بزند.
خداهمتی اشاره میکند: «وقتی والدین بهطور ناخواسته به رفتارهای بد فرزند خود پاداش میدهند، این رفتارها تقویت میشوند و کودک یاد میگیرد که با انجام رفتارهای منفی به خواستههایش برسد.» در این راستا، والدین باید توجه ویژهای به این نکته داشته باشند که رفتارهای منفی باید بدون پاداش و توجه باقی بمانند تا از تکرار آنها جلوگیری شود.
اصلاح رفتارهای نامطلوب
یکی از جنبههای دیگر تربیت، اصلاح رفتارهای نامطلوب است. خداهمتی بر این نکته تأکید دارد که «اگرچه پاداشدهی به رفتارهای مثبت اولویت دارد، اما گاهی لازم است که از روشهای تنبیهی برای اصلاح رفتارهای نادرست استفاده کنیم.» با این حال، مهم است که تنبیهها بهطور مناسب و ملایم اعمال شوند و هیچگاه به تحقیر، تهدید، یا توهین منجر نشوند.
کارشناس اداره مشاوره و مددکاری پلیس فارس، در خصوص اصلاح رفتارهای منفی کودکان، چندین روش مؤثر و کاربردی را معرفی میکند که میتواند در تربیت صحیح فرزندان نقش بسزایی ایفا کند. این روشها به والدین کمک میکند تا رفتارهای نامطلوب را کاهش دهند و رفتارهای مطلوب را تقویت کنند.
اگرچه پاداشدهی به رفتارهای مثبت اولویت دارد، اما گاهی لازم است که از روشهای تنبیهی برای اصلاح رفتارهای نادرست استفاده کنیم.
نادیده گرفتن رفتارهای منفی
یکی از اولین و سادهترین روشهای اصلاح رفتار، نادیده گرفتن رفتارهای منفی کودک است. زمانی که کودک رفتاری منفی انجام میدهد که نیاز به توجه ندارد، نادیده گرفتن آن میتواند بهعنوان یک پاسخ مؤثر عمل کند. این روش به کودک میآموزد که رفتارهای منفی بدون توجه و پاداش میمانند و در نتیجه، احتمال تکرار آنها کاهش مییابد.
عدم تایید رفتار نامطلوب
روش دیگری که خداهمتی پیشنهاد میکند، عدم تایید رفتارهای نامطلوب است. وقتی فرزند رفتار نامطلوبی را انجام میدهد، والدین باید بهطور واضح و قاطع نشان دهند که چنین رفتارهایی مورد تایید آنها نیست. این عدم تایید به کودک کمک میکند تا متوجه شود که این رفتارها پذیرفته نمیشود و ممکن است به تغییر رفتار او منجر شود.
پاسخهای منطقی و طبیعی به رفتار
یکی از روشهای مؤثر دیگر، ارائه پاسخهای منطقی و طبیعی به رفتارهای منفی است. برای مثال، اگر کودک وسایلی را خراب کند، والدین میتوانند بگویند: «حالا که این وسایل را خراب کردی، دیگر نمیتوانی با آنها بازی کنی.» این پاسخ بهعنوان پیامد طبیعی رفتار منفی عمل میکند و کودک متوجه میشود که هر عمل باید نتایج خاص خود را داشته باشد.
جریمههای رفتاری
در صورتی که کودک قوانین خانه را نادیده بگیرد، جریمههای رفتاری میتوانند بهعنوان یک روش اصلاحی مورد استفاده قرار گیرند. برای مثال، اگر کودک وقت زیادی را برای تماشای تلویزیون صرف کند یا به وظایف خود عمل نکند، ممکن است حق تماشای تلویزیون برای مدتی از او گرفته شود. این جریمهها به کودک میآموزد که در قبال عدم رعایت قوانین باید پیامدهایی را تحمل کند.
خداهمتی به این نکته اشاره میکند که «پدر و مادر باید مراقب باشند تا در استفاده از پاداش و تنبیه، تعادل را حفظ کنند و به فرزند فرصت دهند تا از اشتباهات خود یاد بگیرد.»
زمان تنها بودن
روش آخر که خداهمتی معرفی میکند، استفاده از زمان تنها بودن است. اگر کودک رفتاری ناپسند انجام دهد، والدین میتوانند او را به مدت معین (بهازای هر سال سن یک دقیقه) تنها بگذارند. این زمان به کودک فرصتی میدهد تا در سکوت و تنهایی به رفتار خود فکر کند و آن را تجزیه و تحلیل کند. این روش بهویژه در سنین پایین مؤثر است و میتواند بهطور مثبت در تغییر رفتار کودک تأثیرگذار باشد.
روشهایی که توسط این مشاور خانواده به والدین پیشنهاد میشود، ابزارهایی ساده اما مؤثر برای اصلاح رفتارهای نامطلوب کودکان هستند که میتوانند بهطور قابل توجهی در تربیت صحیح فرزندان کمک کنند.
چالشهای فرزندپروری و راهکارهای اجرایی
نهادینه کردن رفتارهای مطلوب در فرزندان، نیازمند توجه دقیق به نیازهای روانی و عاطفی هر کودک است. خداهمتی به این نکته اشاره میکند که «پدر و مادر باید مراقب باشند تا در استفاده از پاداش و تنبیه، تعادل را حفظ کنند و به فرزند فرصت دهند تا از اشتباهات خود یاد بگیرد.»
در فرآیند تربیت فرزند، والدین باید با دقت و درک شرایط کودک، اصول تربیتی را بهکار ببرند تا نه تنها رفتارهای مطلوب در فرزند نهادینه شود، بلکه او بهطور کلی در محیطی امن و محبتآمیز رشد کند.
نظر شما