معاون آموزش ابتدای اداره کل آموزش و پرورش استان گلستان در گفتگو با خبرنگار شبستان با اشاره به تحول بنیادین در نظام آموزشی، مهمترین اصل در تغییر محتوای آموزش را مبنا قرار دادن آموزه های قرآنی دانست و اظهارداشت: اصل مهم دیگر این است که دانش آموزان را از حافظه محوری به سمت خلاقیت و ابتکار و نوآوری هدایت کرد.
هوریه رضوانی افزود: برای اجرایی شدن این تحول بنیادین از نظام آموزشی باید چند مؤلفه در نظر گرفته شود که از جمله تغییر ساختار نظام آموزشی است که شامل تغییر محتوا کتب درسی و تغییر نگاه می شود.
وی در خصوص تغییر ساختار، تصریح کرد: باتوجه به سند تحول بنیادین 12 پایه تحصیلی به دو مقطع 6 ساله ابتدایی و متوسطه تقسیم شده که 6 پایه برای مقطع ابتدایی و 6 پایه برای مقطع متوسطه که هرکدام از این مقاطع خود به دو دوره سه ساله تقسیم شده است.
وی ادامه داد: تغییر نگاه همکاران، معلمین، دانش آموزان و اولیا باعث می شود تا رسیدن به اهداف سند تحول بنیادین بهتر و راحت تر شود اما در رابطه با تغییر محتوا با توجه به اینکه سالیان سال در نظام آموزشی کشور محتواهای آموزشی وارداتی بوده و به صورت تقلیدی آموزش ها در سطح مدارس انجام می شده لازم بود که تغییر اساسی در محتوای آموزش کتب درسی صورت گیرد.
معاون آموزش ابتدای اداره کل آموزش وپرورش استان گلستان خاطرنشان کرد: مهمترین اصل در تغییر محتوا این است که محتوای آموزش ما برمبنای آموزه های قرآنی و معارف اسلامی باشد و اصل مهمی دیگر این بوده که دانش آموزان را از حافظه محوری به سمت خلاقیت و ابتکار و نوآوری هدایت کرد.
وی گنجاندن مهارت زندگی دانش آموزی به صورت درس تلفیقی در تمام دروس کتب پایه های تحصیلی را از دیگر اهداف دانست و یادآورشد: در راستای تحقق این اهداف از مولفین کتب درسی پایه های دوم و ششم که در سال تحصیلی جدید تغییر محتوا داشته اند دعوت شده است تا به سه عنصر دانش، مهارت و نگرش معلمین و دانش آموزان ما برسند که با دعوت این اساتید بتوان یک همسو سازی را در استان بین معلمین و مولفین کتب درسی ایجاد کرد.
معاون آموزش ابتدای اداره کل آموزش وپرورش استان گلستان افزود: امروز(25 بهمن) دو کار گاه آموزشی در غرب استان و در کارگاه آموزشی در شرق استان با حضور مولفین کتب ریاضی و علوم پایه های دوم و ششم در استان برگزار می شود.
پایان پیام/
نظر شما