به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از اردبیل، مهدی معینی‌کیا، استاد دانشگاه محقق اردبیلی و استاد کارگاه آموزشی اساتید گفتمان دینی اردبیل صبح امروز( 4 شهریور) در کارگاه آموزشی اساتید گفتمان دینی اظهار داشت: اگر مدرسه و آموزش و پرورش و به عبارت دیگر مجموعه نهادهای فرهنگی جامعه بتوانند الگوهای مناسبی به نوجوانان و جوانان ارائه کرده، با آنان رابطه عاطفی برقرار کنند و از برخوردهای مستبدانه و یا بیتفاوت بپرهیزند، خواهند توانست آنان را به فرهنگ دینی، جذب و زمینهای مناسب برای هویت‌بخشی و هویتیابی را در آنان فراهم سازند.
وی نهاد آموزشی را مهمترین رکن پس از نهاد خانواده عنوان کرد و افزود: هویت‌بخشی یعنی ارائه راهکار و پاسخگویی مناسب و منطقی مبتنی بر ایمان مذهبی و جهانبینی الهی به نیازهای گوناگون نسل جوان است.
معینی کیا ادامه داد: هویت بخشی کمک کردن به نوجوانان و جوانان برای یافتن پاسخ‌های درست به پرسش‌های مربوط به هویت است چرا که در دنیا چیزی همانند دغدغههای جوانی و پرسش‌های یاد شده برای جوان دلواپسی و نگرانی نمیآفریند.
استاد کارگاه آموزشی اساتید گفتمان دینی اردبیل مسئله هویت‌بخشی را از ثمرات ارتباط مؤفق با مخاطبان گفتمان دینی دانست و بیان داشت: هویتیابی نسل جوان در گرو برطرف شدن این دغدغهها، تأمین نیازهای مشروع و یافتن پاسخ پرسش‌ها و دست یافتن به تصویری مبتنی بر ایمان از خویشتن، جامعه و جهان است.
معینی کیا در پایان سخنان خود خاطر نشان کرد: هویت یابی نسل جوان باعث می شود نسل جوان کشور خویشتن خویش را دریابد، جایگاه واقعیاش را پیدا کند و نسبت به اجتماع، جهان آفرینش و اندیشههای ناب دینی احساس تعلّق و وابستگی کند، به شخصیتی مستقل، عزتمند و با ارزش دست یابد و در پرتو آن بتواند در نشیب و فراز زندگی به آسانی تصمیم بگیرد و جهتگیری معقول و مناسبی از خویشتن نشان دهد و از تشویش، اضطراب، سردرگمی، احساس پوچی و جدا افتادگی از نظام اجتماعی ایمن شود.
پایان پیام/
نظر شما