لزوم تقویت تعامل دوجانبه مدارس و مساجد در برنامه های اوقات

خبرگزاری شبستان: امام جماعت مسجد «سیدالشهدا» منطقه 17 تهران معتقد است مدارس در راستای برنامه های اوقات فراغت با رویکرد و محتوای دینی می توانند با مساجد تعامل داشته باشند و برنامه ریزی دقیقی را اعمال کنند.

حجت الاسلام امیر عبدی مقدم شیرین، امام جماعت مسجد «سید الشهدا» منطقه 17 تهران در گفت وگو با خبرنگار سرویس مسجد و کانون های مساجد خبرگزاری شبستان با اشاره به تاثیرات گذراندن اوقات فراغت نوجوانان و جوانان در ایام تابستان اظهار کرد: حضور در برنامه ها و فعالیت های تابستانی مساجد سبب می شود تا تربیت دینی در ذهن و روح جوان ایجاد شود اما قبل از هرچیز برای ترویج و گسترش چنین رویکردی والدین باید پیشقدم شوند و در مسجد حضور یابند.


وی ادامه داد: بچه ها در سنین خاصی به ویژه در دوره کودکی به شدت تحت تاثیر والدین خود هستند در نتیجه حضور پدر و مادر در مساجد برای اقامه نماز جماعت اثر مستقیمی بر نگاه کودک بر مسایل دینی خواهد شد و سبب می شود که در سال های آتی آنان نیز همچون والدین خود عمل کرده و اقامه نماز جماعت و حضور در فعالیت های مسجد را به عنوان بخشی از زندگی خود بدانند.

مسئول امور تشکل های دانشجویی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علم و صنعت، تصریح کرد: مساله دیگر در مورد گذراندن اوقات فراغت در مسجد به فضای این مکان مقدس بر می گردد، فضای مسجد فضایی جذاب است، اساسا در مساجدی که بچه ها آزاد هستند یعنی اجازه حضور در فعالیت های مسجد را دارند و می توانند خواسته های خود را با امام جماعت در میان بگذارند رویکرد دینی چند برابر می شود.


وی با بیان اینکه فضای معنوی چه در خانواده مادری و چه در خانواده پدری اثر بالایی بر تربیت فرزندان دارد، افزود: با توجه به اقتضائات سنی فرزندان به هرحال از رویکرد مذهبی در خانواده تاثیر می گیرند و بر اساس همین رویکرد تصمیم می گیرند بنابراین اگر والدین بتوانند پیوند خود را با مسجد مضاعف کنند، مسجد می تواند پلی برای راهنمایی فرزندان باشد و در دوره های مختلف سنی و به ویژه اوقات فراغت بر فکر نوجوان و جوان اثربخش باشد.


حجت الاسلام عبدی مقدم شیرین گفت: اصل مخاطب شناسی در بحث تربیت اهمیت بالایی دارد، اگر والدین بتوانند شناخت خوبی نسبت به نیازهای فرزندان شان داشته باشند در این صورت دوگانگی در شخصیت ایجاد نمی شود، در حال حاضر یکی از مشکلات برخی خانواده ها آن است که شور در میان فرزندان خود ایجاد نمی کنند یعنی شرایطی برای بهتر گذراندن اوقات فراغت تدارک نمی بینند در حالی که همین ابراز علاقه نسبت به شرکت در برنامه های مختلف می تواند عاملی باشد که این شور در میان فرزندان ایجاد شود و مسجد در این بین از ظرفیت هایی است که می تواند درراستای تحقق این امر موثر باشد.


وی با اشاره به تاثیرات گذراندن اوقات فراغت در مساجد ذیل نظام تربیتی حاکم در خانواده خاطر نشان کرد: من بعد از چندین سال کار فرهنگی و دینی به این نتیجه رسیدم که نه مدارس و نه دانشگاه ها نمی توانند خلاء عدم حضور در برنامه های مساجد را پر کنند چراکه تاثیر مسجد و اساسا کار مسجد در بستر جامعه است، در نتیجه مسجد به عنوان بهترین سنگر برای تربیت پاسخگوی نیازهای فکری جامه است.

 

امام جماعت مسجد «سیدالشهدا» گفت: البته دانشگاه و سیستم آموزش و پرورش کشور اقدامات متعددی را در راستای پیوند مسجد با جوانان داشته است اما کافی نیست و باید فعالانه تر حرکت شود، ضمن اینکه باید جذابیت را در برنامه های مساجد لحاظ کنیم و به برنامه های ورزشی نیز توجه شود.


وی ادامه داد: حرف من این است که با لحاظ کردن چنین برنامه هایی جدی ترین نخبه های ما می توانند در مساجد رشد کنند، منتهی باید از این توان و پتانسیل استفاده شود که در این راستا ایده من این است که با تمام مدارس منطقه ای که در اطراف مساجد است باید ارتباط گرفته شود و تعامل دوجانبه ای میان مساجد و مدارس ایجاد شود و حتی جشن تکلیف در مساجد برگزار شود، این رویکردی است که می تواند مسجد را در برنامه دانش آموز تعریف کند.

 

مسئول امور تشکل های دانشجویی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علم و صنعت با بیان اینکه حضور مربیان مطرح در برنامه های اوقات فراغت مساجد می تواند امتیاز مثبتی در راستای جذب قشر نوجوان به فعالیت ها داشته باشد، افزود: البته چنین رویکردی را نمی توان همواره در برنامه های مساجد لحاظ کرد، ضمن اینکه مهمترین مساله آن است که مربیان خودساخته باشند و این نباشد که بتوانند صرفا مدرک بگیرند بنابراین باید مخاطبان خود را طوری پرورش دهیم که دنبال محتوا، کیفیت و مطلب باشند.
 

پایان پیام/

 

کد خبر 392597

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha