مهمترین برنامه معاونت آموزش متوسطه، بهبود کیفیت آموزشی است

به گزارش خبرگزاری شبستان از زنجان و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش استان زنجان، محمود شهبازی، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به اهمیت کیفیت بخشی آموزشی در پیشبرد اهداف متعالی نظام تعلیم و تربیت کشور گفت: مهمترین برنامه کاری این معاونت در سال تحصیلی جاری، بهبود کیفیت آموزشی است.

علی شهبازی ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی و مهارت های حرفه ای مدیران را در ارتقاء کیفیت آموزشی موثر دانسته و افزود: با برگزاری دوره های آموزشی، کارگاه های آموزشی و حضور در جلسات شورای دبیران تلاش می کنیم تا مهارت های حرفه ای همکاران خود را با  خردجمعی و هم اندیشی، افزایش دهیم.

وی پرهیز از هرنوع سطحی نگری را در برنامه های آموزشی و پرورشی مهم دانست و اظهار داشت: سعی واهتمام ویژه برای تحقق بحث کیفیت در همه ابعاد و واحد های آموزشی، از مهم ترین اولویت های کاری معاونت آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان زنجان درسال تحصیلی 94-93 می باشد.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان زنجان کیفیت بخشی به فرآیند یاددهی-یادگیری و ارزشیابی دانش آموزان را فصل مشترک آموزش و پرورش و اولیا دانسته  و بر توسعه مدیریت مشارکتی و بهره گیری از خرد جمعی در بهبود فعالیت های تعلیم و تربیت خواستار شد و از اولیا دانش آموزان خواست تا ارتباط بیشتری با مدرسه داشته باشند .

این مقام مسئول از تقویت نظارت بر عملکرد مدارس تاکید کرد و گفت:این نظارت به شکل ارزیابی علمی از عملکرد مدارس و مناطق در حوزه های اموزشی خواهد بود.

شهبازی در ادامه با اشاره به اهمیت رشته های فنی و حرفه ای و کاردانش اذعان کرد: مهارت آموزی و آماده سازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار از مهمترین اهداف آموزش های فنی و حرفه ای و کار دانش است و در این راستا تلاش می کنیم تا با استاندارد سازی تجهیزات کارگاهی هنرستان ها ، راه اندازی واجرای رشته های جدید در شاخه فنی وحرفه ای وکاردانش با توجه به نیاز بازار کار زمینه را برای حضور پر شور دانش اموزان در این مراکز فراهم نماییم ضمن اینکه در طول سال نیز با  اجرای مسابقات علمی کاربردی کاردانش وعملی علمی فنی وحرفه ای زمینه ساز ایجاد شور و نشاط  و افزایش خلاقیت در این مراکز باشیم.

وی، آموزش هنرجوبان همراه با تولید در هنرستان های فنی و حرفه ای را از برنامه های حوزه فنی و حرفه ای و کاردانش دانست و بیان کرد: با برنامه ریزی های به عمل آمده در این حوزه تلاش ما این است که بر اساس برنامه پنجم توسعه ، سهم آموزش های فنی وحرفه ای و کار دانش را به 50 درصد ارتقاء دهیم.

پایان پیام/