به گزارش خبرگزاری شبستان از رشت و به نقل از روابط عمومی ادره کل کتابخانه های استان گیلان، در جلسه ای که با حضور مدیران کل کتابخانه های عمومی و آموزش و پرورش استان برگزار شد، تفاهم نامه همکاری آغاز طرح فانوس به امضا رسید.
امیر محمدپور، مدیرکل کتابخانه های عمومی گیلان با بیان اینکه همکاری میان کتابخانه های عمومی و آموزش و پرورش آغاز فصل جدید در گسترش فرهنگ مطالعه است، گفت: امضای تفاهم نامه همکاری مشترک میان دو دستگاه تاثیرگزار در زمینه ترویج فرهنگ مطالعه، آغاز فصل جدید در زمینه اشاعه کتاب خوانی میان دانش آموزان است.
وی رابطه میان کتابخانه های عمومی و مدارس را رابطه ای دوسویه دانست و افزود: این دو مجموعه لازم و ملزوم یکدیگر هستند.
محمدپور با اشاره به لزوم همکاری‌های مشترک در زمینه توسعه و ترویج فرهنگ مطالعه میان دانش آموزان یادآور شد: کتابخانه ها در توسعه فرهنگی، اقتصادی، سیاسی و اجتماعی جامعه و حفظ و پیشبرد آموزش رسمی و فردی و مطالعه در هنگام فراغت نقش چشمگیری دارند.
وی افزود: در کشورهایی که به علم در منتهی درجه کمال ارزش قائلند، نقش مثبت کتابخانه ها در پرورش استعدادهای بالقوه افراد برای مسئولان آموزش و پرورش حائز اهمیت فراوان است و در این جوامع کتابخانه های آموزشگاهی همزمان با تاسیس مدارس بوجود می آیند و استفاده از کتاب و کتابخانه در کنار آموزش رسمی، معمول و متداول است.
محمدپور با مهم دانستن نقش کتابخانه های عمومی در بالابردن سطح دانش جامعه و نقش مهم آنها در تعلیم و تربیت دانش آموزان، نقش کتابداران و معلمان را مکمل یکدیگر عنوان کرد و گفت: هدف آموزش و پرورش، پرورش فکر و اندیشه، توسعه ذهن انسان‌ها با استفاده از تجربات ارزنده معلمان است و با توجه به رسالت کتابخانه ها به عنوان مرکزی برای ایجاد میل و عادت به مطالعه از سنین کودکی این نقش مشترک بیش از پیش مشخص می شود.
مدیرکل کتابخانه های عمومی استان در ادامه با اشاره به رتبه 27 استان گیلان در شاخص فضای مطالعه در کشور تعامل میان آموزش و پرورش و نهاد کتابخانه های عمومی را در بهبود این شاخص بسیار موثر عنوان کرد.
وی ایجاد کتابخانه های عمومی در مدارس روستایی در قالب همکاری مشترک سه جانبه میان نهاد کتابخانه های عمومی، آموزش و پرورش و نیز سازمان نوسازی مدارس و ایجاد کتابخانه عمومی در عرصه مدارس را یکی از طرح‌های تاثیرگزار در این حوزه یادکرد.
محمدپور همچنین اجرای طرح فانوس از ابتدای مهرماه سال جاری در مدارس دوره متوسطه اول و دوم بعنوان یکی از طرح‌های مهم در حوزه ترویجی مطالعه یاد کرد و اظهار داشت: از اهداف مهم اجرای طرح فانوس در مدارس، نقش آفرینی و مشارکت دانش آموزان در مدیریت فرهنگی، معرفی و ارتقاء جایگاه و منزلت کتابداران و نیز احیای کتابخانه های مدارس بعنوان هسته فعالیت‌های دانش آموزی در مدرسه است.
وی در ادامه ترویج و توسعه فرهنگ مطالعه از طریق تربیت سفیران کتاب و نیز ارتقاء روحیه مسئولیت پذیری نوجوانان در قبال کتاب و کتاب خوانی را از دیگر اهداف این طرح عنوان کرد.
هدف آموزش و پرورش رشد و تعالی کتاب و کتاب خوانی در جامعه است
مهدی حاجتی، مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان نیز در این جلسه با بیان اینکه هدف آموزش و پرورش تعالی و رشد کتاب و کتاب خوانی در جامعه است، گفت: برای رسیدن به نتیجه مطلوب و گسترش و ترویج بهینه فرهنگ مطالعه در بین دانش آموزان از همه ظرفیت‌های موجود استفاده خواهیم کرد.
مهدی حاجتی با بیان اینکه یکی از اهداف مهم آموزش و پرورش در مدارس، ترویج کتاب خوانی است، گفت: تردید نداریم که نهاد کتابخانه های عمومی بعنوان متولی اصلی و از ارکان مهم حوزه کتاب، بخوبی عمل کرده و توانسته با خلاقیت در اجرای برنامه های تشویقی گام‌های مهمی بردارد.
وی با قدردانی از اقدامات ارزنده مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان گیلان در ایجاد بسترهای حضور دستگاه‌های اجرایی در امر کتاب خوانی از آمادگی دستگاه مطبوع خود برای اجرای طرح‌های مشترک در جهت گسترش کتاب خوانی در مدارس خبرداد.
حمیرا زکی پور، معاون فرهنگی و پرورشی اداره کل آموزش و پرورش استان نیز ضمن ارائه گزارش از وضعیت کتابخانه های مدارس استان، از کمبود کتابخانه های عمومی در مدارس و نیز نیاز دانش آموزان به منابع کمک آموزشی بعنوان یکی از بزرگترین مشکلات این سازمان یاد کرد و گفت: مشخص کردن یکی از کتابخانه های عمومی در استان گیلان به عنوان کتابخانه مرجع برای استفاده دانش آموزان می تواند تا حد بسیار زیادی مشکلات در این حوزه را مرتفع کند.
گفتنی است، در این جلسه تفاهم نامه همکاری میان اداره کل کتابخانه های عمومی و آموزش و پرورش استان گیلان در قالب اجرای طرح فانوس به امضای امیر محمدپور و محدی حاجتی رسید.
پایان پیام/
نظر شما