به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، علی اصغر فانی، وزیر آموزش و پرورش در کنفرانس ملی بازاندیشی آینده نگری در نظام آموزشی گفت: هدف آموزش برای توسعه پایدار، توانمندسازی مردم در جامعه در جهت مسئولیت پذیری برای ایجاد آینده بهتر است.
وی افزود: باید برای دانش آموزان به گونه ای آموزش داده شود که از آینده تصویر بهتری داشته باشند و زمینه ای فراهم شود و مردم در سطوح مختلف بتوانند تصور نقدانه ای داشته باشند.
فانی با بیان اینکه اقتضای این نوع آموزش تفکر سیستمی است، گفت: یعنی بین نهادهای ذیربط هم افزایی ایجاد شود. سلامتی، رفاه، توجه به نظام آموزش و پیشرفت کشور باید در این سیستم مورد توجه قرار گیرد.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: تحت پوشش قرار گرفتن تمام فراگیران، بسط عدالت آموزشی، توجه به تفاوت های منطقه ای و جغرافیایی و تنوع بخشی به یادگیری، توجه به ویژگی های دختران و پسران در سند تحول بنیادین آمده است که مورد توجه ما نیز است.
فانی بیان کرد: تغییر و نوآوری نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی با رویکرد تعالی بخش نیز در سند تحول بنیادین آمده که با اسناد بین المللی هماهنگی دارد.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: ثبت نام در یک سال پیش از دبستان در سامانه سناد 55 درصد بوده است که این دوره اختیاری است اما ما در محروم ترین مناطق به ویژه مناطق دوزبانه کودکان را شناسایی و 100 هزار کودک را به صورت رایگان تحت آموزش در دوره پیش دبستانی قرار دادیم.
به گفته فانی، 36 هزار کودک تارک و بازمانده از تحصیل شناسایی و به مدرسه بازگردانده شده اند.
نظر شما