باید برای رسیدن به جایگاه مطلوب در زمینه قرآنی کردن جامعه تلاش کرد

فرخنده کریم‌زاده، داور یازدهمین دوره مسابقات کشوری مدهامتان در بخش خواهران در حاشیه برگزاری مرحله کشوری یازدهمین جشنواره قرآنی مدهامتان در بخش خواهران در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در قم، به استقبال شایسته خواهران از مسابقات جشنواره مدهامتان اشاره کرد و گفت: خوشبختانه طی سال‌های اخیر با گسترش موسسات آموزش قرآن کریم، حرکت‌های شایسته‌ای در زمینه حفظ قرآن کریم در بخش خواهران صورت گرفته است.

وی که داوری مسابقات قرآنی را از سال 1371 آغاز کرده و در کارنامه قضاوت خود داوری مسابقات بین‌المللی را هم دارد، گفت: اگر رشته‌های مختلف قرآنی را از جنبه‌های مختلف اولویت‌بندی کنیم، طی سال‌های گذشته در بخش حفظ، قرائت و ترتیل به ترتیب شاهد رشد خواهران بوده‌ایم.

کریم زاده همچنین به رویکرد کمی خواهران در گرایش به سمت قرآن کریم اشاره و بیان کرد: تنوع رشته‌های برگزاری مسابقات در بخش برادران باعث شده که تعداد برادران بیشتر از خواهران به نظر بیاید، در حالی که ما شاهدیم در برخی از ارگان‌ها و موسسات که مسابقات قرآنی برگزار می‌شود، تعداد خواهران از لحاظ کمی بیشتر بوده است.

داور یازدهمین جشنواره قرآنی مدهامتان با تاکید بر اینکه برای رسیدن به جایگاه مطلوب در زمینه قرآنی کردن جامعه باید تلاش کرد، ادامه داد: اقدامات لازم در این زمینه باید به صورت جدی دنبال شود و باید نگاه به قرآن کریم با سمت و سوی آموزش‌های فراگیر باشد.

وی افزود: برنامه‌های آموزشی قرآن کریم باید در راستای آموزش همگانی انجام شود و نه اینکه ما تنها به دنبال تربیت حفاظ و قاری و یا مرتل باشیم، بلکه آموزش‌ها و برنامه‌ریزی‌ها به گونه‌ای باشد که مبتدی‌ترین و کم‌سوادترین افراد جامعه هم انس با قرآن را فراگیرند.

کریم زاده همچنین بر جایگاه مساجد در جامعه اسلامی اشاره داشت و گفت: از همان تاسیس اولین مسجد در صدر اسلام که مسجد قبا است، جایگاه مسجد در اسلام همواره دارای جایگاه تعلیم و تربیتی بوده است.

وی با تاکید بر اینکه مسجد صرفا محل عبادت نیست، ادامه داد: چنانچه در احادیث، تعلیم و تربیت هم به عنوان عبادت یاد شده است، پس مسجد به عنوان محل عبادت می‌تواند جایگاه تعلیم و تربیتی داشته باشد.

داور یازدهمین جشنواره قرآنی مدهامتان تصریح کرد: قطعا کانون‌های فرهنگی هنری مساجد می‌توانند از جایگاه مسجد برای آموزش‌های مختلف به ویژه در زمینه‌های قرآنی استفاده کنند.

وی بیان کرد: گرچه در سال‌های اخیر خوشبختانه موسسات آموزشی قرآن کریم گسترش یافته است، اما این بدان معنا نیست که نقش محوری مسجد در تعلیم و تربیت قرآنی کمرنگ و یا تعطیل شود، بلکه باید این نقش، روز به روز پررنگ‌تر و با تداوم بیشتری ادامه داشته باشد.