ساختار فرهنگي مناطق محروم يكي از دلايل اصلي عدم پوشش تحصيلي است

خبرگزاری شبستان:معاون آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش، ساختار فرهنگي مناطق محروم را يكي از دلايل اصلي عدم پوشش تحصيلي دانش آموزان دانست.

به گزارش خبرگزاری شبستان به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش، رضوان حكيم زاده در ششمين نشست شوراي هماهنگي بهبود و ارتقاي شاخصه هاي آموزشي وپرورشي در مناطق محروم و كمتر توسعه يافته كشور كه با حضور وزير آموزش و پرورش و به ميزباني ستاد اجرايي فرمان حضرت امام (ره) برگزار شد، با اشاره به پايين بودن پوشش تحصيلي در مناطق محروم، گفت: هرچند محدوديت هاي مالي و مشكلات اقتصادي در عدم پوشش تحصيلي مؤثر است ، اما دليل اصلي ، بازماندن برخي دانش آموزان به ويژه دختران از تحصيل مسائل فرهنگي حاكم بر مناطق محروم است كه اغلب از ورود فرزندانشان به كلاس هاي درس داراي معلم مرد ، جلوگيري مي كنند.

وي افزود: شايسته است ، جلسات اين شوراها هر بار در يك منطقه محروم برگزار شود ، تا هم افزايي نهادها و دستگاه ها در رفع مشكلات مناطق محروم بیشترتقويت شود.

معاون آموزش ابتدايي وزير آموزش وپرورش تصريح كرد: عدالت آموزشي تنها شامل دسترسي به آموزش نيست، بلكه فراهم كردن شرايط و فرصت هاي يادگيري براي همه افراد و كاهش نابرابري هاست.

حكيم زاده اظهار كرد: به منظور رفع مشكلات 4 استان محروم؛سيستان وبلوچستان، آذربايجان غربي، هرمزگان و كرمان مسائل مربوطه در 4 شاخص ، نيروي انساني، فضا و تجهيزات ، بهداشت و پوشش تحصيلي به تفكيك موردبررسي قرار گرفت.

کد خبر 639608

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha