انتشار فراخوان ششمین جشنواره تقدیر از مروجان کتاب‌خوانی

 به گزارش خبرگزاری شبستان در همدان، فراخوان ششمین جشنواره تقدیر از مروجان کتاب‌خوانی منتشر شد.
 

علاقه‌مندان و فعالان ترویج کتابخوانی می‌توانند گزارشات و مستندات فعالیت‌های خود را در زمینه ترویج کتاب‌خوانی به همراه تکمیل فرم‌ها تا پایان وقت اداری ۱۵ شهریور به دبیرخانه «ششمین جشنواره تقدیر از مروجان کتاب‌خوانی» ارسال کنند. 

علاقه‌مندان برای کسب اطلاع بیشتر و همچنین دسترسی به فرم‌های ثبت‌نام می‌توانند به وبسایت‌های شبکه ترویج کتابخوانی و تقدیر از مروجان کتابخوانی به این نشانی  www.bookprmotion.ir و www.moravejan.ir مراجعه کنند.

نشانی دبیرخانه: تهران، خیابان مطهری، خیابان فجر، شماره ۷ ساختمان فجر طبقه پنجم دبیرخانه شبکه مروجان کتابخوانی کشور و شماره‌های تلفن دبیرخانه

۸۸۳۴۲۹۷۹ - ۸۸۳۴۲۹۸۰ و نشانی پست الکترونیک  moravejanketab@gmail.com  است.

شبکه گروه‌های ترویج کتاب‌خوانی با حمایت معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی در نظر دارد، افراد، گروه‌ها، تشکل‌های مردمی و نهادهای غیردولتی دارای فعالیت‌های مؤثر و نوآورانه در زمینه ترویج کتاب‌خوانی را انتخاب و معرفی کند.

بر اساس این فراخوان، مروج کتابخوانی کسی است که با طراحی و اجرای فعالیت‌های مستمر، کتاب‌خوانی را گسترش می‌دهد، همچنین ترویج کتاب‌خوانی شامل فعالیت‌هایی است که به افزایش، گسترش و استمرار کتاب‌خوانی در میان مردم می‌انجامد.

بخش‌ی از جشنواره، رقابت در بخش بین‌الملل است و دربرگیرنده این گروه‌هاست؛ افراد فارسی‌زبانِ مروج کتاب در خارج از کشور،گروه‌ها و افراد خارجیِ فعال مروج کتاب در ایران، فعالیت‌های ترویج کتابخوانی در کشورهای فارسی‌‌زبان یا دارای جمعیت‌های بزرگ فارسی‌‌زبان.

بر اساس فراخوان در بخش نگاه ویژه، از مروجان سیار، مروجان در مناطق دوزبانه (زبان‌های بلوچی، ترکی، عربی، کردی و...)، مروجان برای افراد با نیازهای ویژه (روشندلان، ناشنوایان، توان‌یابان جسمی و ذهنی و...) تقدیر به عمل خواهد آمد و در نهایت نشان استمرار به افراد یا گروه‌هایی که در دوره‌های گذشته برگزیده یا شایسته تقدیر شده‌اند اهداء می‌شود.

شاخص‌های انتخاب افر اد و گروه‌های برگزیده به این شرح است؛ تأثیر پایدار در گسترش کتاب‌خوانی میان مردم، خلاقیت و نوآوری در برنامه‌ها و شیوه‌های اجرایی، استفاده مناسب از مشارکت مردم و چهره‌ها، استفاده خلاقانه و بهینه از امکانات و ظرفیت‌های عمومی و مردمی، قابلیت معرفی به سایر مناطق به‌عنوان الگو، اثربخشی فعالیت‌های کتابخوانی در رفتارهای اجتماعی یا فعالیت‌های عمومی مردم ، فعالیت به شکل داوطلبانه (شاخص ترجیحی)، فعالیت در قالب گروهی