به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، «قاسمعلی خدابنده» عصر(۱۱ آذر) در جلسه کیفیت بخشی به کارورزی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان با ابراز امیدواری نسبت به ایجاد تحولات سریع و با شتاب در آموزش و پرورش استان همزمان با ورود دانشجو معلمان مشغول تحصیل در دانشگاه فرهنگیان به جمع معلمین سراسر استان اظهار داشت: دوره کارورزی یک دوره تمرین و ممارست عملی است که باعث می شود دانشجو معلمان با قرارگرفتن در موقعیت جدید و واقعی کلاس درس قابلیت های خود را شناسایی و در جهت ارتقا آن ها برآیند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه دانشجو معلمان در دوره کارورزی با تقاط قوت و ضعف خود آشنا و با تعامل با اساتید و مبادلات اطلاعات، دانش و آگاهی در جهت از بین بردن نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت و افزایش توانمندی هایشان بر خواهند آمد گفت: مهم ترین فایده دوره کارورزی ایجاد پیوند بین اصول نظری و روش های عملی و مورد نیاز حرفه معلمی و فرآیند تعلیم و تربیت است.
وی دوره کارورزی را فرصتی برای تمرین روش های ارتباطی در محیط واقعی کلاس توصیف کرد و گفت: دانشجو معلمان در این دوره مهارت های ارتباط کلامی، رفتاری و گفتاری مورد نیاز برای برقراری ارتباط سازنده با مخاطبین خود را فرا می گیرند.
خدابنده تصریح کرد: عدم وجود انگیزه کافی در مدیران مدارس و همکاران با سابقه برای پذیرش کارورزان یکی از چالش های مهم این دوره می باشد، نگرش و ذهنیت دانشجومعلمان از حرفه معلمی و آینده کاری خود در این دوره شکل می پذیرد، لذا با توجه به جذب رتبه های برتر کنکور سراسری در دانشگاه فرهنگیان و سطح مطلوب انگیزه و سواد علمی این دانشجویان نباید اجازه دهیم با برخی صحبت های دلسردکننده، آنان نسبت به آینده شغلی خود بی انگیزه شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه دانشجو معلمان بایستی با فضای واقعی مدرسه، نحوه تعامل و مواجهه با دانش آموزان و اولیا آنها، تفاوت های فردی دانش آموزان و انتظارات متفاوت دانش آموزان و خانواده های آنها آشنا شوند تا با علم به آن خودشان را برای پاسخگویی به این نیازها توانمندتر سازند، افزود: معلم رکن اصلی تعلیم و تربیت است و عملکرد وی در تدریس، کلید فعالیت های یاددهی و یادگیری است.
وی برگزاری دوره کارورزی در نقاط مختلف استان را یک فرصت دانست و گفت: شخصیت حرفه ای معلمان در دوره کارورزی شکل می گیرد، لذا در مدارس یایستی شرایطی فراهم آید تا شخصیتی تکامل یافته، موثر، مفید و کارآمد از این معلمان شکل گیرد.
خدابنده با بیان اینکه دوره کارورزی بایستی سبب شود تا دانشجومعلمان بتوانند ثمربخش ترین روش ها و شیوه های تدریس را در سخت ترین شرایط کاری اتخاذ نمایند اظهار داشت: بهترین موقعیت برای آموزش و فراگرفتن مهارت ها و صلاحیت های حرفه ای برای تبدیل شدن به یک معلم توانمند دوره کارورزی است.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با تاکید بر تلاش در جهت اصلاح برخی عملکرد های بی ثمر در آموزش و پرورش به کمک نیروی انسانی جوان و با انگیزه بیان کرد: کارورزی تنها عنصر محو کننده شکاف بین دانستن و توانستن است.
وی با تاکید بر لزوم استفاده از دانش به روز این نیروهای جوان اظهار داشت: با توجه به شرایط موجود می توان از تخصص این نیروهای جوان در راستای تولید محتوای الکترونیکی و تهیه خودآموز و درسنامه ها بهره برد.
نظر شما