موضوع محور بودن آسیب اصلی پژوهش های علوم انسانی است

استاد حوزه و دانشگاه با تأکید بر این که موضوع محور بودن آسیب اصلی پژوهش های علوم انسانی است، گفت: یکی از آسیب ها اکتفا به مباحث موضوع محور است که در حوزه علوم انسانی خیلی دیده می‌شود وباعث شده که از مسأله محوری دور شویم و یا کمتر مورد توجه قرار بگیرد

به گزارش خبرگزاری شبستان از قم، حجت الاسلام «ابوالحسن غفاری» در نشست علمی مجازی «آسیب شناسی پژوهش در علوم انسانی» از سلسله نشست های همایش مجازی «علوم انسانی- اسلامی، پژوهش و فناوری» که پیش از ظهر امروز(یکشنبه 23 آذر) از سوی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد، با اشاره به آسیب های حوزه پژوهش علوم انسانی خاطرنشان ساخت: مباحث مربوط به این حوزه اعم از نقدها، آینده پژوهش ها و گذشته پژوهش ها، کاستی ها، نقص ها و بایدها و نبایدها و مخصوصا نسبت با مسأله تولید علم باید جدی گرفته شود.

 

عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی افزود: این مسأله باید در حدی باشد که هم در سطح جامعه علمی نهادینه شود و دوم این که مسأله پژوهش در حوزه علوم جدی گرفته شود؛ همچنین باید موانع و مشکلات سر راه این حوزه مرتفع شده و بایستگی ها لحاظ شود و محقق در عرصه تولید علم مورد حمایت قرار بگیرد.

 

وی با بیان این که در عرصه علوم انسانی یکی از مسائل مهم آسیب شناسی در حوزه پژوهش است، گفت: باید بحث کنیم که کدام مسائل اولویت هستند و کدام مسائل به عنوان اولویت قلمداد شده در حالی که اصلا مسأله مهمی نبوده اند و همچنین انگیزه ها و امکاناتی که در حوزه پژوهش وجود دارد و ارائه راهکارها و پاسخ به نقدها و ارائه طریق یکی از جدی ترین مباحث در این حوزه است.

 

حجت الاسلام غفاری یادآور شد: سؤالات متعددی در حوزه آسیب شناسی پژوهش و ارائه راهکارها وجود دارد که یکی از آسیب ها اکتفا به مباحث موضوع محور است که در حوزه علوم انسانی خیلی دیده می‌شود وباعث شده که از مسأله محوری دور شویم و یا کمتر مورد توجه قرار بگیرد.

 

وی عنوان کرد: آسیبی که این بحث می زند این است که از مسائل عینی و ملموس و انضمامی جامعه فاصله می گیریم و به مباحث انتزاعی و مفهمومی نزدیک می شویم که این پژوهش ها نیز در نهایت گره ای از مشکلات نمی گشاید، به همین دلیل بحث و ارائه نظر و راهکار در این عرصه اهمیت دوچندانی دارد.

کد خبر 1003138

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha