به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، «محسن حاجی میرزایی» در افتتاحیه طرح خوانا که به صورت مجازی برگزار شد، این طرح را دارای اهمیت دانست و گفت: مهارت نوشتن، خواندن، شنیدن و سخن گفتن جزو مهارت های راهبردی در تکمیل شخصیت دانش آموزان است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: این چهار مهارت می تواند مسیر آینده دانش آموزان را تعیین کند؛ بنابراین باید به دنبال این باشیم تا نتایج واقعی را از اجرای این طرح به دست آوریم.
حاجی میرزایی تصریح کرد: افرادی که خوب سخن می گویند، اعتماد به نفس بیشتری دارند و می توانند تعامل موفق تری با جامعه برقرار کنند و افرادی که بهتر گوش می دهند، انسان های عمیق تر و عالم تری هستند.
حاجی میرزایی تصریح کرد: کسانی که اعتماد به نفس کافی ندارند در حالی که انسان های آگاهی هستند ولی نمی توانند نظرات شان را خوب ارایه دهند؛ بنابراین ما باید این مهارت ها را از دوره ابتدایی تقویت کنیم تا در آینده افراد تاثیرگذار باشند.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: برای اجرای طرح خوانا به دنبال نمایش و تبلیغات بی محتوا نیستیم؛ بنابراین در ابتدا پنج درصد از جمعیت دانش آموزی را تحت پوشش این طرح قرار می دهیم و اصرار نداریم که این عدد بالا برود بلکه کیفیت کار اهمیت دارد.
حاجی میرزایی تصریح کرد: باید برای ارزشیابی دستاوردهایی که از این طرح به وجود می آید، روش های مناسبی را دنبال کنیم.
وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: بنده هر هفته نتایج طرح خوانا را دنبال می کنم و از مدیران کل استان ها هم درخواست دارم تا ضمن نظارت گزارش دهند.
نظر شما