به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، حجت الاسلام «حجت گنابادی نژاد» در نشست مسئولان آموزش سطح یک مدارس علمیه خراسان با تاکید بر وظیفه مهم مسئولیت آموزش، گفت: این جایگاه می تواند انسان هایی را تربیت کند که در تبیین دین و نیز آینده کشور و جامعه نقش ایفا کنند، یک طلبه باید از همان ابتدا مأموریت، رسالت، هویت، کارکرد و آثار طلبگی به عنوان سربازی امام زمان(عج) را بداند تا در کنار تلاش، مباحثه و موفقیت درسی خود به نتیجه مطلوبی برسد و در واقع اینگونه طلبه ای بن بست ندارد و در مسیر خود متوقف نمی شود.
معاون تبلیغات اسلامی آستان قدس رضوی به اهمیت مباحثه در بهبود یادگیری از استاد توسط طلاب اشاره و ابراز کرد: مدیریت مباحثه، فرصتی است که یک طلبه می تواند در شرایط مختلف به تنظیم و مدیریت آن بپردازد و یادگیری خود را جبران یا تقویت کند همچنین مراجعه به منابع از کارهایی است که می بایست مورد توجه قرار گیرد و این امر بیش از هر چیزی در مباحثه محقق می شود.
حجت الاسلام گنابادی نژاد بر تدریس در حین تحصیل تاکید و خاطر نشان کرد: مباحثه بستر و زمینه ای برای این مسئله است زیرا طلبه در این امر، تمرینی جهت تدریس دارد و در نتیجه در تحصیل نیز موفق تر است.
وی با بیان اینکه امکان بهره مندی از درس ها با تقویت مباحثه بیشتر محقق می شود، گفت: این مسئله در نظم دهی و مشارکت علمی طلبه که در کنار مجال و فرصت گفت و گو، بحث و استدلال برای طلاب کمک کار آموزش است.
معاون تبلیغات اسلامی آستان قدس رضوی اظهار کرد: یکی از اولویت های آموزشی، تعامل و ارتباط روزانه چهره به چهره برای تربیت است که با جدیت، فعالیت و دقت در مباحثه این امر نیز محقق می‌شود و در حین مسئله گفت و گوی درسی، تذکرات تربیتی نیز بین طلاب بیان می شود.
حجت الاسلام گنابادی نژاد با بیان اینکه طلاب اهل مباحثه توفیقات پژوهشی بیشتری دارند، گفت: شنیدن خاطره مباحثه های اساتید در طول سال های متمادی از کارهایی است که انگیزه انجام این مسئله را برای طلاب بیشتر می کند و مسئولان مدارس نیز می توانند در این زمینه برنامه ریزی کنند.
وی با اشاره به مسئله آموزش مجازی و شیوع کرونا، ابراز کرد: امروز بهترین فرصت برای تقویت مباحثه در قالب گروه هایی در فضای مجازی است که ضعف های به وجود آمده از مسئله کرونا را می توان در دو حوزه آموزشی و تربیتی با تکمیل و تاکید بر مباحثه جبران کرد.
نظر شما