ساماندهی و جذب بیش از یک هزار معلم حق التدریس/ سنجش  شایستگی حرفه ای معلمان در قزوین

اصغری گفت: ما یک هزار و ۷۴ نفر نیروی حق التدریس داشتیم که یک هزار و یک نفر در ۲ مرحله ساماندهی شدند و ۷۳ نفر هم طی یک دو هفته آینده ساماندهی و تعیین تکلیف می شوند و از ابتدای مهر ماه معلم حق التدریس در آموزش و پرورش نداریم.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از قزوین، «حسنعلی اصغری» در نشست خبری که امروز (پنجشنبه ۹ اردیبهشت) در اداره کل آموزش و پرورش استان برگزار شد، بیان کرد: یکی از مناسبت های بسیار مهم پیش رو هفته بزرگداشت مقام معلم است که این هفته را خدمت همه معلمان تبریک گفته و یاد و خاطره همه شهدا به خصوص شهید مطهری را گرامی داریم.

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین ادامه داد: آموزش و پروش به عنوان مهمترین دستگاه اجرایی، باید اخلاق مداری بر آن حاکم باشد و با این رویکرد و با نگاه علمی به دنبال ارتقا وضعیت استان هستیم تا آنچه در سند تحول آموزش و پرورش بر آن تأکید شده را اجرایی کنیم.

 

وی عنوان کرد: معلمان نشان دادند خلاق بوده و قادر هستند خود را با شرایط جدید تطبیق دهند و با نگاه ابداعی خود رویکرد جدیدی خلق می کنند و در آموزش مجازی، موفقیت این قشر نشان داد معلمان از این ظرفیت بی نظیر برخوردار هستند.

 

اصغری اضافه کرد: یکی از موضوعاتی که به صورت جدی پیگیری می کنیم سنجش صلاحیت حرفه ای معلمان است تا زمینه را برای رشد معلمان فراهم کنیم و توانمندتر و با دانش بیشتر وظایف خود را عملیاتی کنند.

 

وی در پاسخ به سوالی در خصوص پایین بودن سرعت و کیفیت اینترنت افزود: این بحث موضوعی است که در جامعه درگیر هستیم و همه نهادها تلاش می کنند تا حد امکان این مشکل رفع شود.

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین تأکید کرد: البته ما در استان قزوین مشکل جدی در عمده مناطق نداریم ولی در بخش هایی که این مشکل وجود دارد تلاش دستگاه های زیرساختی این بوده این مشکل حل شود و ما هم پیگیر هستیم و جلسات مختلف برای پوشش بیشتر شبکه اینترنت برگزار می شود.

 

وی در ادامه در خصوص برگزاری امتحانات دانش آموزان اعلام کرد: آزمون های پایانی در همه پایه ها از اول تا دوازدهم غیرحضوری برگزار می شود به جز پایه های نهم و دوازدهم که به دلیل تأثیر نمرات پایه نهم و دوازدهم در سرنوشت شغلی و تحصیلی دانش آموزان این امکان وجود ندارد امتحانات را غیرحضوری برگزار کنیم.

 

اصغری در خصوص کیفیت تدریس معلمان تصریح کرد: ما اصرار نداریم بگوییم به بهترین شکل ممکن آموزش ها را ارائه داده ایم؛ در هر دوره ای که تغییری رخ می دهد، با یکسری خلاهایی مواجه می شویم، امروز از شرایط سنتی در کلاس درس به شرایط متفاوتی رسیده ایم و هستند معلمانی که نتوانستند با این شیوه جدید ارتباط بگیرند ولی بیشتر معلمان واجد این ویژگی هستند که آموزش مناسب ارائه دهند.

 

وی گفت: در بحث نظارت بر فعالیت معلمان، ما حضور مستمر مدیران مدارس، کادر اجرایی و معاونان آموزشی را در کلاس های درس داریم به طوری که در ۲ هزار و ۵۰۰ کلاس درسی که تشکیل شده، حضور کادر اجرایی را داشتیم.

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین تصریح کرد: امروز ۱۷ هزار و ۳۰۰ نفر در حوزه تدرس فعالیت دارند و وظیفه ماست کنترل بیشتری داشته باشیم و تأکید ما بر مدیران مدارس این بوده نظارت بیشتری بر کلاس های درس معلمان داشته باشند.

 

وی افزود: بحثی که امروز به صورت جدی دنبال می شود سنجش صلاحیت و شایستگی حرفه ای معلمان است تا بررسی شود که معلمان چقدر توانایی لازم را برای ارائه آموزش مطلوب دارند و اگر ندارند باید چه اقداماتی برای افزایش این توانمندی داشت.

 

اصغری با اشاره به اجرای طرح نماد برای کاهش آسیب های اجتماعی در دانش آموزان اظهار کرد: طرحی را در استان به صورت جدی دنبال می کنیم با عنوان طرح نماد که ۱۳ دستگاه برای کاهش آسیب های اجتماعی تلاش می کنند باید توجه داشت کاهش حضور اجتماعی و میزان همبستگی اجتماعی در افزایش خودکشی و سایر آسیب ها موثر است.

 

وی توضیح داد: وظیفه آموزش و پرورش شناسایی و مداخله به هنگام در آسیب ها و کمک گرفتن از سایر دستگاه ها است، متأسفانه ما  در استان آسیب های اجتماعی را داریم که تلاش شده این آمار را کمتر کنیم.

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین در پاسخ به سوالی در خصوص مغفول ماندن بحث پرورش بیان کرد: باید به سمتی رفت که مطالبه جامعه از ما تغییر کند، ما ۶ ساحت در تعلیم و تربیت داریم شامل علم و فناوری، عبادی، اعتقادی، زیستی، هنری، اقتصادی و تربیت بدنی، ما به دنبال اجرای ساحت های ۶گانه هستیم ولی مطالبه اولیاء و مدارس فقط در حوزه علم و فناوری است و همه ارزیابی هایی که از مدرسه صورت می گیرد فقط این است چقدر در کنکور قبولی داشته است.

 

وی تأکید کرد: دانش آموز اگر مهارت های زندگی را فرانگیرد در زندگی دچار مشکل می شود و رویکرد ما از ساحت علم و فناوری تغییر کرده است و ما به دنبال این هستیم معلمان در امور تربیتی دانش آموزان کار کنند و در سال جاری اقداماتی داشتیم و در گفتمان سازی و اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش کارهایی انجام شد.

 

اصغری خاطر نشان کرد: مهمترین عنصر در نظام تعلیم و تربیت معلم است و اگر می خواهیم وظایف مان درست انجام شود باید معلمان توانمند شوند و این وظیفه ماست که این توانمندی را ایجاد کنیم.

 

وی در ادامه در خصوص نیروهای حق التدریس گفت: ما یک هزار و ۷۴ نفر نیروی انسانی داشتیم که یک هزار و یک نفر در ۲ مرحله ساماندهی شدند و ۷۳ نفر هم طی یک دو هفته آینده ساماندهی می شوند واز ابتدای مهر ماه معلم حق التدریس در آموزش و پرورش نداریم و هیچ نیروی حق التدریس جدیدی هم جذب نمی شود.

 

مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین افزود: زمان بازگشایی مدارس تابع مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش است و هنوز در این خصوص ابلاغی صورت نگرفته است.

 

وی در پاسخ به سوالی در خصوص دانش آموزان بازمانده از تحصیل یادآور شد: بحث کرونا سبب شد یکسری خانواده ها ترجیح دهند دانش آموزان یکسال دیرتر تحصیل خود را شروع کنند ولی همکاران ما با توجه به تعبات منفی ورود جدی داشتند و با وجود اینکه تعداد دانش آموزان بازمانده از تحصیل در کشور افزایش یافته ولی جزو معدود استان هایی است که بازمانده از تحصیل ما نسبت به سال های گذشته کمتر شده است.

 

کد خبر 1051898

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha