به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، حجت الاسلام «سید علی پورحسینی» در جمع خبرنگاران با اشاره به برگزاری طرح ملی « تربیت مدرس ما» ویژه مدارس آموزش‌وپرورش توسط مدرسه علمیه معراج مشهد، گفت: این طرح جهت تربیت نیروهای انسانی مدارس اسلامی که در جامعه جمهوری اسلامی ایران فرزندان ما را تحت تربیت خود قرار می‌دهند، برگزار می‌شود.
مدیر مدرسه علمیه معراج مشهد تصریح کرد: این طرح، دوره‌های دانش‌افزایی و مهارت افزایی اساتيد متناسب با ساختار علمی نظام آموزش‌وپرورش براي طلبه هایی كه معلم آموزش و پرورش بوده و در حوزه كودك و نوجوان فعاليت دارند، اجرا مي شود، که در گام اول استان‌های خراسان رضوی، شمالی و جنوبی را شامل می‌شود و در گام دوم ۱۵ استان مرزنشین و تلفیقی و در گام سوم تمام کشور را تحت پوشش برنامه کاری خود قرار خواهد داد.
وی با بیان اینکه « تربیت مدرس ما» اکوسیستم حوزه کودک و نوجوان است، گفت: ما در یک مدرسه اسلامی برای مخاطب اصلی که مربی و مدرس است بر اساس گروه‌های مخاطبان، دوره‌ها را برگزار خواهیم کرد و ازنظر موضوع نیز، مباحث تربیتی، کلامی، اخلاقی با رویکرد دانش‌هایی که در کتاب‌های آموزش‌وپرورش همچون تکنیک‌های دروس ریاضی، علوم، فیزیک و شیمی متداول بوده، استفاده‌شده است.
حجت الاسلام پورحسینی تشریح کرد: وقتی می‌گوییم دوره « تربیت مدرس ما»، یعنی پویش کسب اطلاعات نیازمندی‌ها که توسط کارگروه این مدرسه با سرفصل‌های نیازمندی‌های معلمان ازنظر دانشی، بینشی و مهارتی؛ نیازمندی‌های دانش آموزان و مخاطبان اصلی ما که تحت تأثیر معلمان و مربیان هستند و دسته دیگر، نیازمندی والدین و سرپرستان کودکان و نوجوانان؛ دسته‌بندی شدند، لذا تفاوت دوره تربیت مدرس ما با دوره تربیت مدرس مناطق مرزی و فرق و ادیان، از جنبه کلامی بوده و اینکه یک معلم چگونه می‌تواند ارتباط برقرار کند و در انتقال مفاهیم موفق باشد.
مدیر مدرسه علمیه معراج مشهد ابراز کرد: برای اجرای دقیق‌تر برگزاری دوره تربیت مدرس ما، علاوه بر طرح و ایده، پژوهش‌های میدانی دوره‌هایی را که هم راستا با آن در سطح استان و ملی برگزار می‌شود را از منظر نحوه‌ی برگزاری و محتواهای آنها موردبررسی قراردادیم.
وی ادامه داد: ازجمله دوره تربیت مدرس مناطق مرزی که به همت ستاد همکاری‌های حوزه و آموزش‌وپرورش در قم برگزار شد و ۱۵ استان را در گام نخست تحت پوشش قرار داد و سه پژوهشگر برتر این مدرسه برای شرکت در آن اعزام شدند که دستاوردهای مثمر ثمری از نحوه‌ی برگزاری، آسیب‌ها و نقاط قوت و نیز ارزیابی کمی و کیفی جهت برگزاری هرچه بهتر دوره « تربیت مدرس ما»، حاصل شد.
نظر شما