به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از شیراز، حجت الاسلام «عبدالرسول خسروبیگ» با اشاره به اینکه موسسه علمی، آموزشی و فرهنگی «عصر طلایی رشد کودک» (عطرک) مجری سیستم آموزشی «ایمت»، یکی از موسسه های آموزشی پیشرو در کشور و فارس است که توانسته با تلاش و همت صرف شده به نحوی محسوس در خانواده ها جایگاه شایسته ای پیدا کند، گفت: این طرح آموزشی به صورت پایلوت در فارس اجرا می شود.
معاون موسسه علمی، آموزشی و فرهنگی «عصر طلایی رشد کودک» (عطرک) افزود: این موسسه توانسته در راستای انجام رسالت آموزشی و فرهنگی خود همگام با آموزش مفاهیم پایه‌ای ریاضیات و مباحث درسی، به آموزش فرهنگ دینی و اسلامی هم بپردازد.
وی با توجه به اینکه «ایمت» نمایندگی هایی در جای جای کشور و استان دارد، اضافه کرد: با توجه به نگاه ویژه و پیگیری های زیاد مسئولین موسسه، برگزاری کلاس ها و کارگاه های ویژه اندیشه ورزی در جهت ارتقا سطح علمی، فرهنگی مدرسان و مدیران به عنوان یکی از اولویت های مهم، همواره مد نظر بوده است.
حجت الاسلام خسروبیگ در تبیین جایگاه این کارگاه ها، عنوان کرد: برگزاری این دوره ها علاوه بر ایجاد توانمندی علمی، باعث شده تا این مدرسان در عرصه فرهنگی به ویژه فرهنگ دینی و اسلامی نیز تاثیر گذاری مطلوب تری در تعلیم و تربیت کودکان داشته باشند.
این مدرس دانشگاه در ادامه سخنان خود با توجه به اهمیت حوزه معاونت فرهنگی، اجتماعی در اینگونه موسسات و مراکز غیر دولتی، اظهار کرد: نیاز امروز و فردای ما در کنار آموزش، توجه بیشتر به فرهنگ دینی و اسلامی برای فرزندانمان است چرا که بدون پرورش و آموزش فرزندان در این حوزه، در آینده ای نه چندان دور با مشکلات اجتماعی فراوانی روبرو خواهیم شد.
وی گفت: به منظور جامع نگری و بسط فرهنگ دینی و اسلامی در مراکز غیر دولتی استان می بایست نکاتی بسیار حائز اهمیت مورد توجه قرار گیرد، از جمله در نظر گرفتن روحیات لطیف و شاد کودکان و تعریف کردن محتوای آموزش های فرهنگی در قالب هایی شاد و بانشاط برای آنان است.
معاون فرهنگی - اجتماعی موسسه «عطرک» در پاسخ به این سوال که نهادینه کردن فرهنگ اسلامی و گسترش فرهنگ دینی در مراکز غیر دولتی چگونه افزایش پیدا می‌کند، پاسخ داد: جامع نگری درسیاست گذاری، برنامه ریزی و اجرای برنامه های فرهنگی، همراه با متناسب بودن این برنامه ها با شرایط و اقتضای سنی مخاطب در موسسات و مراکز غیردولتی، می تواند سبب ارتقا سطح عقلانیت و مهارت های فردی و اجتماعی نونهالان شود.
وی با بیان اینکه ارتقاء فرهنگی دینی باید علمی و حرفه ای انجام شود، افزود: چرا که ممکن است برداشت ها متفاوت باشد و خواسته ی ما که همان استفاده از محتوای دینی است، انجام نشود.
این مدرس دانشگاه افزود: پژوهش محوری سیاست ها، تصمیمات و اقدامات در حوزه فرهنگ دینی، باید دارای اهداف و چشم اندازه هایی باشد که مورد تایید صاحبان فکر و اندیشه قرار گرفته تا بتوان نسبت به تعمیق و نشر ارزش های این مهم گام های موثری برداشت، به عنوان مثال ترویج و اقامه احکام الهی، تقویت اخلاق و فضائل اسلامی از جمله اهدافی است که باید مورد توجه افرادی قرار گیرد که با کودکان در ارتباط هستند.
وی در پایان عنوان کرد: ایجاد مکان مناسب در مراکز و موسسات غیر دولتی تحت عنوان نماز خانه، یکی از راه های گرایش نوآموزان به مسائل دینی و مذهبی است که خوشبختانه موسسه علمی، آموزشی و فرهنگی «عطرا» و «عطرک» با اختصاص مکانی مناسب به نمازخانه در بعضی از نمایندگی ها، نسبت به این امر مهم اهتمام داشته است.
نظر شما