به گزارش خبرگزاری شبستان در کردستان، شیوا قاسمی‌پور، پنج‌شنبه شب 28 مرداد ماه در نشست شورای معاونین اداره‌کل و مدیران و روسای آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق تابعه استان که با حضور اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی در باشگاه فرهنگیان سنندج برگزار شد، ضمن تشکر از حضور اعضای کمیسیون در استان کردستان، اظهار کرد: هدف از حضور اعضای کمیسیون در کردستان رصد مسائل و چالش‌های آموزش و پرورش استان و پیگیری و حل این مشکلات است.
نماینده مردم شهرستان‌های مریوان و سروآباد در مجلس شورای در ادامه به معرفی اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی و سوابق علمی، مدیریتی، نمایندگی مردم در مجلس شورای و تخصص آنها پرداخت و از مدیران و روسای آموزش و پرورش استان خواست که اهم مسائل و مشکلات حوزه تعلیم و تربیت را بیان کنند.
وی به بیان اهم فعالیت‌های کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی پرداخت و با بیان اینکه این کمیسیون هر سال یک برنامه اولویت دار دارد؛ گفت: برای اولین بار بود که در مجلس یازدهم کمیسیون‌ها به صورت تخصصی کار خود را شروع کرد.
قاسمی‌پور ادامه داد: خوشبختانه اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی یا جزو آموزش عالی و یا آموزش و پرورش هستند و این یک فرصت مناسب است که بر اساس تخصص مسائل و مشکلات حوزه آموزش و پرورش و آموزش عالی مطرح و پیگیری شود.
وی با بیان اینکه اعضای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی هر سال به دنبال یک برنامه مشخص هستند؛ گفت: خوشبختانه ما توانسته‌ایم که برنامه‌های مورد نظر خود را اجرایی و به نتیجه برسانیم.
نماینده مردم شریف شهرستان‌های مریوان و سروآباد اجرای طرح رتبه بندی معلمان را یکی از برنامه‌های مهم قابل اجرای کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی عنوان کرد.
وی ادامه داد: براساس تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه کلیه فعالیت‌های مربوط به کودکان از بدو تولد تا شش سالگی باید به آموزش و پرورش واگذار گردد؛ اظهارکرد: قبلا کودکان بدو تولد تا هفت سالگی در اختیار سازمان بهزیستی قرار داشتند و با تاسیس سازمان ملی تعلیم و تربیت، کل فرایند آموزش از صفر تا صد به آموزش و پرورش واگذار شد و این طرح کار بسیاری ارزشمند بود.
عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی طرح جهش تولید دانش بنیان را یکی دیگر از برنامه‌های این کمیسیون در سال دوم فعالیت عنوان کرد و گفت: طرح جهش تولید دانش بنیان شاهکار این کمیسیون بود که بتواند در موضوع ثروت آفرینی و کسب و کار رشد مراکز خلاق و فناور کمک کند.
وی مهارت آموزی و حرفه آموزی را از دیگر برنامه‌های اجرایی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی عنوان کرد و گفت: متاسفانه دانش‌آموز پس از فارغ‌التحصیل شدن و اخذ مدرک چندان مهارت و حرفه‌ای را نیاموخته است و باید در مدارس هر دانش‌آموز بتواند یک حرفه و مهارتی را پس از اتمام دوران تحصیل خود بیاموزد.
نماینده مردم شهرستان‌های مریوان و سروآباد در مجلس شورای کمبود نیروی انسانی را از مهم‌ترین مشکل آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: خوشبختانه کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی طرح ساماندهی نیروی انسانی را آغاز کرده و در دستور کار قرار دارد و در هفته‌های آینده این طرح هم مورد بحث قرار خواهد گرفت و نیرویی که وارد آموزش و پرورش می‌شود باید نیرویی زبده و کارآزموده باشد.
نظر شما