به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از زنجان، حسینی شامگاه دیروز در ویژه برنامه تجلیل از مربیان طرح کانون و مدرسه به نقش و جایگاه کانون در شناسایی و رشد استعدادهای کودکان و نوجوانان پرداخته تصریح کرد: کانون پرورش فکری به عنوان نهادی که تکمیل کننده فعالیت‌های آموزش و پرورش است وظیفه آموزش غیررسمی و اوقات فراغتی دانش‌آموزان و اعضا را برعهده داشته و لذا حضور و عضویت کودکان و نوجوانان در مراکز فرهنگی هنری و ارتباط مدارس با کانون می‌تواند در موفقیت دانش‌آموزان و مدارس بسیار تاثیر گذار باشد.
معاون آموزشی اداره آموزش و پرورش شهر قیدار «طرح کانون و مدرسه» را گام بلندی در جهت افزایش همکاری این دو نهاد سازنده در پرورش نسل آینده ایران دانست و گفت: طرح کانون مدرسه ویژه اجرای فعالیت فرهنگی با رویکرد گسترش فعالیت های فرهنگی و هنری در مدارس توسط کانون پرورش فکری اجرا می‌شود.
وی با اشاره به اینکه این طرح که فعالیت‌های فرهنگی متناسب با محتوای درسی و گروه سنی مخاطبان با رویکرد کتابخوانی و گسترش سواد و لذت خواندن در مراکز کانون به اجرا در می آید، ابراز امیدواری کرد: این‌گونه طرح‌ها، با برنامه‌ریزی مستمر ادامه پیدا کند تا معلمان و دانش‌آموزان بتوانند از ظرفیت‌های کانون نهایت بهره را ببرند.
مربی مسئول مرکز قیدار نیز در سخنانی با ارائه توضیحاتی در خصوص فعالیت‌های ارزشمند فرهنگی و هنری وادبی کانون پرورش فکری و موفقیت‌های درخشان دانش آموزان و اعضا در فراخوان‌های بین‌المللی و کشوری و استانی بیان کرد طرح کانون مدرسه پلی ارتباطی موثری بین مراکز و دانش‌آموزان مدارس می‌باشد.
علی بیگلو خاطرنشان کرد: در راستای رسالت تعریف شده برای ارتقا توانمندی‌های اسلامی و فرهنگی و هنری و علمی وادبی دانش‌آموزان که وظیفه‌ای خطیر برای همه ما مسئولین می باشد گامی موثر در شناسایی و شکوفایی استعدادهای کودکان و نوجوانان می باشد.
در پایان این مراسم با اهدای لوح تقدیر با امضای فرماندار و مدیریت آموزش و پرورش، از معلمان و مربیان فعال در این طرح قدردانی شد.
نظر شما