دانشگاه ها کارکردهای فرهنگی و اخلاق حرفه ای را تبیین کنند

موسوی با بیان اینکه دانشگاه ها وظیفه دارند کارکردهای فرهنگی و اخلاق حرفه ای را تبیین کنند، گفت: این به این معنا بوده افرادی که خدمات فنی به جامعه ارائه می دهند، صاحب اخلاق حرفه ای باشند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از یاسوج، «سیدعلی موسوی» امروز (۵ آذر) در آئین تکریم و معارفه رئیس سابق و جدید دانشگاه فنی و حرفه ای استان کهگیلویه و بویراحمد ضمن تاکید بر تغییر نگاه دانشگاه فنی و حرفه ای، اظهار کرد: اگر دانشگاه راه و سیاست آن، برنامه و اهداف در راستای رسالت دانشگاه باشد شاهد افزایش رشد و توسعه و همچنین افزایش دانشجویان خواهد بود.

 

مدیرکل نظارت و ارزشیابی دانشگاه فنی و حرفه ای کشور گفت: اولین مسئولیت دانشگاه این است که دانشگاه و تمام عوامل وظیفه تربیت نیروی انسانی بازار کار را دارند، در مرحله دوم دانشگاه نقش فعالیت های پژوهشی در راستای تبیین بازار کار را داشته باشند.

 

وی ادامه داد: دانشگاه ها وظیفه دارند کارکردهای فرهنگی و اخلاق حرفه ای را تبیین کنند یعنی افرادی که خدمات فنی به جامعه ارائه می دهند صاحب اخلاق حرفه ای باشند، مسئولیت اجتماعی از طریق آگاهی رساندن به دانشجو و اساتید صورت می گیرد، ولی نعمتان دانشگاه دانشجویان هستند.

 

موسوی یادآور شد: دفتر ریاست دانشگاه، کارگاه، آموزش و حتی برخورد نگهبان ورودی دانشگاه باید کلاس آموزش و فرهنگ برای دانشجو باشد.

 

مدیرکل نظارت و ارزشیابی دانشگاه فنی و حرفه ای کشور  با بیان اینکه کانون توجه باید دانشجو باشد، گفت: جای تاسف است خوابگاه دانشجو در پایین ترین سطح و اتاق رئیس دانشگاه با کیفیت ترین امکانات باشد، یا غذای سلف سرویس دانشجو با غذای ریاست تفاوت داشته باشد نقطه آغاز تبعیض است و دانشجو یاد می گیرد تبعیض در جامعه داشته باشد بنابراین ولی نعمتان دانشگاه دانشجویان هستند.

 

وی با بیان اینکه دانشگاه مانند یک میدان دو ماراتن است، گفت: موضوعات و مقوله های آموزشی و فرهنگی در مدارس یاد نگرفته است در دانشگاه باید آموزش داده شود.

 

موسوی با بیان اینکه دانش پایه یک کار بزرگ  شامل آموزش فنی و حرفه داشته باشد، گفت: ضرورت تکنولوژیکی باید دنبال شود یعنی در حوزه فن آوری باید برنامه و طرح داشته باشد یعنی مشکلات تولید و موانع فن آوری باید شناسایی و دنبال شود.

 

مدیرکل نظارت و ارزشیابی دانشگاه فنی و حرفه ای کشور گفت: ضرورت های آموزشی باید در قالب مهارت ها، دانایی ها را به توانایی تبدیل کند.

 

وی با بیان اینکه دانشگاه فنی و حرفه ای شهر یاسوج بر توسعه ناخالص شهر یاسوج می تواند اثرگذار باشد، گفت: ضرورت اشتغال فارغ التحصیلان از ضرورت های مهم دانشگاه است.

 

موسوی اظهار کرد: استان ظرفیت های مهمی در حوزه اشتغال دارد که سرپرست دانشگاه می تواند در راستای شناخت این ظرفیت ها گام بردارد و در توسعه و اشتغال استان نقش داشته باشد و اگر نقش فنی و حرفه ای را درصدد کاهش بیکاری  هستیم باید دانشگاه فنی و حرفه این موضوع را دنبال کند ،سرپرست دانشگاه می تواند کار تیمی را دنبال کند و اظرفیت بسیج دانشجویی و بسیج اساتید استفاده شود.

 

«رحیم امین زاده» نیز در این آئین با بیان اینکه در مدت ۷ سال گذشته مسئول بسیج دانشگاه بودیم، گفت: بسیج دانشگاه در روستاها اقدام به کارهای عمرانی و زیرساختی می کرد که صاحب رتبه های برتر در سطح کشور شد.

 

رئیس سابق دانشگاه فنی و حرفه ای استان کهگیلویه و بویراحمد اظهار کرد: همه وظیفه داریم دانشجویان را به گونه ای برای صنعت تربیت کنیم ، خلاء های یادگیری را دانشگاه می تواند پر کند.

 

وی ادامه داد: معتقدم دانشگاه باید فضای بروز داشته باشد در اولین گام ها طراحی ها صاحب فضای سبز، تغییرات در چیدمان ساختمان گام برداشته شد.

 

امین زاده با بیان اینکه به تجربه و علم دانش پایه اشراف دارم، گفت: دانشگاه فنی و حرفه درخصوص چیدمان کارگاه و نیروی انسانی سعی شد متفاوت باشد و متناسب با شان دانشگاه و دانشجو باشد و اعتقادی به مسئله رئیس و مرئوس نداشتم.

 

رئیس سابق دانشگاه فنی و حرفه ای استان کهگیلویه و بویراحمد یادآور شد: ۱۳ رشته کاردانی داشتیم که ۱۰ رشته افزوده شد، تجهیزات کارگاه ها، تجهیز سالن ورزشی، توجه به خوابگاه پسران در سه طبقه، تجهیز آشپزخانه خوابگاه های دخترانه را داشتیم.

کد خبر 997165

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha