به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از اهواز، «محمدحسین امید» شامگاه (دوشنبه ۲۷ اردیبهشت) در نشست خبری با اصحاب رسانه در خصوص محدود کردن مراکز آموزش اظهار کرد: از ابتدای سال ۱۴۰۰ بر اساس نتایج طرح تدوین شده آمایش سرزمین در مناطقی که ظرفیت لازم وجود داشته باشد و نیاز بازار هم باشد، مراکز جدید ایجاد می کنیم؛ همه استان‌ها از جمله خوزستان ماموریت داشتند که بر اساس طرح آمایش موقعیت ها را شناسایی و ظرفیت ها و برنامه های توسعه استان را بر اساس برنامه توسعه پیشنهاد دهند که برای دوره پنج ساله دوم یعنی ۱۴۰۴ هم ایجاد مراکز جدید فقط در چارچوب طرح آمایش خواهد بود.
رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی کشور افزود: برای خوزستان در مناطقی که مراکز علمی کاربردی وجود ندارد اما نیاز بازار کار و دستگاه متقاضی برای ایجاد مرکز نیز وجود دارد پس از انجام مطالعات، مجوز ایجاد مرکز داده می شود که تا امروز چهار مورد شناسایی شده است.
وی یکی از مناطق دارای اولویت دانشگاه جامع را منطقه آزاد اروند دانست و تصریح کرد: این مرکز می‌تواند هم نیازهای محلی و منطقه‌ای را پوشش دهد و هم می‌تواند به نیازهای استان‌های همجوار مثل بصره و عراق پاسخ دهد.
امید در خصوص موانع کوچکی که ممکن است بر سر راه پذیرش دانشجویان بین المللی برای دانشگاه باشد اضافه کرد: اگر بتوانیم پذیرش دانشجو داشته باشیم، ظرفیت خوبی برای دانشگاه است؛ دنیا در زمینه موانع این چنینی هم تجربیاتی دارد، قطعا نمی‌توانیم موانع را نادیده بگیریم، در تمام دنیا از دانشجوی بین المللی استقبال می شود اما نکات امنیتی و خطوط قرمز کشورها هم رعایت می شود، به عنوان دانشگاه باید ظرفیت های آموزشی را گسترش دهیم و می توانیم این ظرفیت را برای توسعه آموزش ها در اختیار کشورهای همجوار قرار دهیم، حال متولیان امنیت کشور هم بر حسب وظایفشان اقداماتی انجام می دهند، البته حساسیت هایی وجود دارد که به اختیارات این حوزه و تصمیماتشان ورود نمی کنیم.
وی با اشاره به استان های شرقی کشور و رایزنی با دانشگاه های افغانستان بیان کرد: آذربایجان و استان‌های شرقی کشور مامور شدند تا با افغانستان همکاری داشته باشند و در حال حاضر از افغانستان دانشجویان زیادی داریم، در خوزستان با وجود ظرفیت ها هنوز این اتفاق رخ نداده در حالی که بصره عراق بسیار مشتاق است تا در این خصوص اقدامی صورت بگیرد.
رئیس دانشگاه علمی کاربردی کشور با اشاره به هماهنگی قبلی با استاندار بصره عراق و برگزاری یک نشست در سال های گذشته ابراز کرد: نباید به صرف یک نگرانی برای بروز مشکل امنیتی از این ظرفیت خوب چشم پوشی کنیم، این ظرفیت آموزشی هم مثل دیگر ظرفیت هاست، به طور مثال بازار عراق و برق و گاز عراق را تأمین می‌کنیم، اگر منابع انسانی عراق را با معیارهای دینی و حُسن همجواری کشورمان، آموزش دهیم قطعا به سود هر دو طرف است و این موضوع هم حل خواهد شد.
وی به مبحث محدود شدن مراکز آموزش در خصوص ارائه رشته ها اشاره کرد و ادامه داد: جذب رشته ها محدود نشده اند بلکه طرحی به نام طرح خوشه‌بندی را در نظر گرفته ایم؛ یکی از تکالیف شورای انقلاب فرهنگی این بود که دانشگاه‌ها باید ماموریت گرا باشند ما هم در دانشگاه جامع، ماموریت مراکز را مشخص کردیم، به طور مثال مرکز لوله سازی اهواز ماموریت دارد در حوزه صنعت پذیرش دانشجو داشته باشد یا مرکز آب و برق در حوزه تخصصی خود یعنی آب و برق دانشجو بپذیرد، این چارچوب مشخص شده و رشته‌هایی که به آب و برق ارائه دادیم را شهرداری نمی‌تواند ارائه دهد، به همین جهت طی ۲ سال تعیین ماموریت ها انجام و این ماموریت ها منجر به تشکیل خوشه های شغلی شده و مشخص می شود که مرکز علمی کاربردی در چه خوشه های شغلی می تواند پذیرش و آموزش دانشجو داشته باشد.
امید با تاکید بر اینکه ارائه رشته ها بر مبنای توانمندی، ظرفیت، امکانات و مأموریت است عنوان کرد: در گذشته همه مراکز تمایل داشتند در رشته‌های متعدد دانشجو جذب کنند اما در حال حاضر مراکز آموزش فقط باید در حوزه تخصصی و مدیریتی خود رشته ارائه دهند و تجربه نشان داده که این خوشه بندی به سود همه است.
وی در خصوص دریافت کد مدرسی هم ابراز کرد: ۲ مسیر برای گرفتن کد مدرسی مشخص شده، ابتدا فراخوان‌های سالیانه است که هر سال یکبار دانشگاه فراخوان می‌دهد و اعلام می‌کند که در چه رشته ای به مدرس نیاز دارد، این فراخوان ها شروطی دارد که پس از ارزیابی در صورت تایید، پذیرفته می شوند.
رئیس دانشگاه علمی کاربردی کشور اذعان کرد: روش دوم هم برای خبرگان هر رشته است که اگر کسی ۱۰ سال سابقه در یک زمینه داشته باشد، می تواند متقاضی تدریس باشد، فراخوان و مدرک دانشگاهی هم نیاز ندارد، مدرس خبره در کمتر از ۶ ماه ارزیابی می شود.
وی در خصوص افزایش شهریه دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز عنوان کرد: این موضوع هر سال در تابستان توسط هیئت امنا تعیین می‌شود هنوز شهریه ۱۴۰۰ مشخص نشده اما پیشنهاد ما افزایش حدود ۲۰ تا ۲۵ درصدی است که با توجه به افزایش قیمت ها و هزینه ها پس از تایید و نهایی شدن ابلاغ می‌کنیم؛ البته در سال‌های گذشته هیچ وقت بیش از ۱۵ درصد رشد شهریه نداشتیم.
امید در مورد پذیرش دانشجو در یک سال بیان کرد: قانون نظام پذیرش کشور محدود کرده که در یک سال تحصیلی یک نوبت پذیرش انجام شود اما در سه چهار سال اخیر از شورای عالی سنجش و پذیرش مجوز پذیرش دو نوبت در سال را گرفتیم و اعتقاد داریم در دوره‌های مهارتی به دلیل اینکه اولویت کشور و ظرفیت مهارتی نسبت به سایر دوره ها کمتر است، وزارت علوم اجازه دهد که ما همیشه در ۲ نیمسال پذیرش داشته باشیم، در سال آینده هم این مجوز را برای پذیرش ۲ نوبت بعد خواهیم گرفت.
وی در واکنش به بحث در خصوص جمع آوری برخی دانشگاه‌ها و نام دانشگاه جامع در این لیست تصریح کرد: این موضوع کاملاً تکذیب می شود، اتفاقاً در برنامه ششم توسعه تکلیف دانشگاه جامع مشخص شده است.
رئیس دانشگاه علمی کاربردی کشور افزود: اخیراً رئیس جمهور ابلاغی از شورای عالی انقلاب فرهنگی داشت که دانشگاه جامع مامور شده خودش مأموریت و تکالیف خود را تعیین کند، ما هم این کار را انجام داده‌ایم و به زودی در صحن شورا اعلام و در نهایت ابلاغ خواهد شد و بهتر از گذشته و با قدرت به کار خود ادامه می‌دهد و اگر هر دانشگاهی در کشور تعطیل شود، علمی کاربردی تعطیل نمی‌شود چون نیاز حال و آینده کشور است.
وی همچنین در خصوص کاهش آمار دانشجویی در کل کشور تصریح کرد: از سال ۹۵ که اوج کاهش دانشجویی کشور بود، چهار میلیون و ۸۰۰ هزار دانشجو وجود داشت که این عدد تا الان به سه میلیون و ۲۰۰ هزار دانشجو رسیده و تقریباً یک سوم دانشجویان کشور کاهش پیدا کرده اند البته همه زیر نظام‌ها با کاهش مواجه شدند، به طور مثال در اهواز شهید چمران، آزاد و پیام نور هم با کاهش مواجه بوده‌اند، ما هم کاهش شدیدی در سال ۹۶ داشتیم اما با توجه به سیاست‌های جدید دانشگاه و با توجه به توسعه کیفی که اتفاق افتاده، مجدداً شاهد افزایش پذیرش هستیم.
امید با بیان اینکه در ۲ سال پیاپی ۹۸ و ۹۹ به طور میانگین سالی ۱۵ درصد رشد پذیرش دانشجو داشتیم اضافه کرد: پیش‌بینی ها این است که در سال ۱۴۰۰ با یک رشد ۱۵ تا ۲۰ درصدی پذیرش روبه‌رو خواهیم بود و بر اساس خوشه های شغلی، ماموریت های شغلی را مشخص کردیم و اگر مراکز علاقه مند به رشته های جدید باشند، ما هم استقبال می کنیم که پذیرش دانشجو داشته باشیم اما طرح آمایش نهایی شده و بر اساس طرح آمایش هر استان، امسال پذیرش بر اساس ظرفیت توسعه استان و اینکه در کجا و چه مرکزی و چه رشته هایی لازم است، اجرایی و بر اساس آن جاهایی که کمبود مرکز داشته باشیم هم جبران می شود؛ ظرفیت های خوزستان بسیار است و در تمامی حوزه‌ها می‌تواند رشته و مرکز داشته باشد.
وی با اشاره به غیرحضوری شدن دانشگاه ها و جبران آسیب‌های ناشی از کرونا و تعطیلی گفت: آسیبی که ماجرای همه گیری کرونا به دانشگاه جامع وارد کرد بیش از سایر دانشگاه‌ها است، زیرا دیگر دانشگاه‌ها نظری بودند و به راحتی مجازی برگزار می‌کردند که کیفیت هم افت پیدا کرد اما در دانشگاه جامع علمی کاربردی دوره ها عملی، کارورزی و کاربینی است که در محیط کار باید انجام شود، به همین جهت دانشگاه جامع بیشتر متضرر شد و برای اینکه جبران کنیم با توجه به اینکه سال گذشته بخش‌های عملی کار را برگزار کردیم امسال خوشبختانه با توجه به نزولی شدن شیب همه گیری و بهبود وضعیت رنگ های استان ها، همین برنامه را داریم و تا پایان نیمسال و تابستان بخش‌های عملی دروس را حتماً حضوری برگزار می‌کنیم، معتقدم درس عملی یا برگزار نمی شود یا حضوری برگزار می‌شود.
رئیس دانشگاه علمی کاربردی کشور ضمن ابراز امیدواری از سرعت خوب واکسیناسیون و کاهش نرخ همه‌گیری یاد آور شد: قصد داریم تمام کلاس های پیش رو را حضوری برگزار کنیم.
نظر شما