سیاست حوزه خواهران، توسعه استاندارد تحصیلات تکمیلی در سطح استان‌ها است

​به گزارش خبرگزاری شبستان، نشست اساتید سطح 4 حوزه‌های علمیه خواهران سراسر کشور با حضور حجج اسلام والمسلمین عبدالکریم بهجت‌پور مدیر و حسینعلی تهرانی معاون آموزش حوزه های علمیه خواهران به صورت حضوری و برخط برگزار شد.

در این نشست ابتدا حجت الاسلام والمسلمین حسینعلی تهرانی، معاون آموزش حوزه های علمیه خواهران با تشریح برخی فعالیت های صورت گرفته در سطح 4، گفت: سیاست حوزه های علمیه خواهران توسعه استاندارد تحصیلات تکمیلی در سطح استان ها است و باید به این سمت حرکت کنیم.

وی با تقدیر از اساتید به جهت تدریس و تربیت و راهنمایی طلاب در امور پایان نامه ها، افزود: یکی از مسائل مهمی که در برخی مدارس به صورت کامل رعایت نمی شود و یا انحرافی در شیوه اجرای آن صورت گرفته، سرفصل های آموزشی است و طبق قانون ضروری است، اساتید به این سرفصل ها مقید و پایبند باشند.

معاون آموزش حوزه های علمیه خواهران ادامه داد: اساتید نقطه نظرات و نکات مورد توجه در مورد سرفصل های آموزشی سطح 4 را به معاونت آموزش انتقال دهند تا مورد بررسی قرار گرفته و در دستور کار قرار بگیرد.

وی با بیان این که طلاب در سطح 4 باید به صورت پژوهش محور تحصیل کنند، خاطرنشان کرد: اما به دلیل برخی مشکلات، شاهد هستیم هنوز در برخی موارد شیوه آموزش محور مورد توجه است و ضروری است این شیوه را به سمت پژوهش محوری سوق دهیم.

حجت الاسلام والمسلمین تهرانی با اشاره به این مسئله که در هیچ مدرسه علمیه مجوز سطح 3 و 4 صادر نخواهد شد مگر این که گروه علمی به صورت تمام وقت، نیمه وقت و پاره وقت در آن مدرسه تشکیل شود، گفت: بنا این است که اگر رشته ای در مدرسه ای قرار است تدریس شود تیم گروه علمی باید تمام مسئولیت های برگزاری این رشته را بپذیرد.

وی در بخش پایانی سخنان خود تصریح کرد: اساتید در طول دوره تحصیلی، طلاب نخبه و توانمند را شناسایی و معرفی کنند تا با برگزاری دوره های تخصصی برای این طلاب، از آنها به عنوان استاد و یا عضو گروه های علمی بهره‌مند شویم.

در بخش بعدی نشست نیز برخی از اساتید به بیان نقطه نظرات خود پرداختند که تقویت ادبیات، تجزیه و ترکیب و موضوعات پایان نامه طلاب از نکات ضروری مطرح شده بود و همچنین برخی اساتید تشکیل کارگروه های علمی جهت ارائه مشاوره در بحث پایان نامه طلاب را مهم ارزیابی کردند.

ضعف کتابخانه های مدارس در ارائه منابع پژوهشی، تراکم بسیار طلاب در کلاس های سطح 4، به روز نبودن دانش طلاب، عدم آشنایی طلاب با پیش نیازها و اولیات رشته تحصیلی خود، برگزاری مجازی کلاس های سطح 4، نبود هیئت علمی در حوزه های علمیه خواهران و نحوه برگزاری آزمون جامعه برخی دیگر از مشکلاتی بود که اساتید در این جلسه بیان کردند.

در بخش پایانی جلسه نیز حجت الاسلام والمسلمین عبدالکریم بهجت پور، مدیر حوزه های علمیه با بیان این که رشد خوبی در سطوح مختلف به ویژه سطح 4 داشته ایم ولی تا رسیدن به بلوغ فاصله داریم و این بلوغ با یاری اساتید تحقق پیدا خواهد کرد، اظهار داشت: یکی از توفیقات حوزه های علمیه خواهران این است که پنجره خود را به روی اندیشه های نو نبسته و از این اندیشه ها استقبال می‌کند.