غلامعلی کرمی نیاز معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در کردستان، به بیان اهمیت و ضرورت قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر پرداخت و بیان کرد: دسترسی افراد جامعه به خدمات آموزش و پرورش رایگان و با کیفیت و برخورداری همگان از نصیب آموزش برابر و اجرای عدالت تربیتی از جلوه‌های عدالت اجتماعی مدنظر نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران و از تاکیدات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) است.
وی گفت: در راستای تحقق این مهم به مدد از الطاف الهی و به استناد دستورالعمل وزارتی قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر در استان کردستان آغاز به فعالیت کرده است.
کرمی‌نیاز عدالت تربیتی را پررنگ‌ترین و حیاتی‌ترین محور عدالت اجتماعی عنوان کرد و با بیان اینکه قرارگاه جهادی در اسفندماه 1400 راه‌انداری و فعالیت خود را آغاز کرد؛ افزود: نقش اصلی این قرارگاه نیاز سنجی، امکان سنجی، تنظیم‌گری، تسهیلگری مدیریت درون آموزش و پرورش و بسیج ظرفیت‌های سایر نهادها و سازمانهای کشور برای عدالت تربیتی در مناطق محروم و کم برخوردار است.
معاون آموزش ابتدایی استان ارتقای عدالت تربیتی و افزایش دسترسی افراد جامعه به خدمات آموزشی و افزایش مشارکت اجتماعی-تربیتی اولیا، معلمان، نهادهای دولتی و عمومی، مردمی، خیریه و غیردولتی را از اهداف کلی قرارگاه جهادی برشمرد.
وی خاطرنشان کرد: قرارگاه جهادی و عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر مبتنی بر اسناد و قوانین اصل سی‌ام قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، بند نهم سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش ابلاغی مقام معظم رهبری، سومین هدف کلان سند تحول آموزش و پرورش مصوب ۱۳۹۰، چهارمین راهبرد کلان و راهکارهای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و فصل ششم سند تحول دولت مردمی راه اندازی و فعالیت خود را در اسفند ۱۴۰۰ آغاز کرد.
کرمی نیاز با اشاره به چشم نداز قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب برابر آموزشی، خاطرنشان کرد: این قرارگاه با بسیج تمامی امکانات و ظرفیت‌های درونی و بیرونی آموزش و پرورش فعالیت‌های جهادی محرومیت‌زدایی آموزشی و تربیتی را به گونه‌ای راهبری می‌نماید که تا پایان دولت سیزدهم تمامی دانش‌آموزان مناطق مرزی عشایری و روستایی از معلم با کیفیت و کلاس درس استاندارد برخوردار باشند و شاخص‌های عدالت تربیتی در ابعاد کمی و کیفی با رعایت تفاوت‌های فردی جنسیتی فرهنگی و جغرافیایی ارتقا و بهبود یابد.
وی ادامه داد: همچنین براساس این طرح استعداد های برتر و درخشان مناطق محروم و کم برخوردار شناسایی و مورد حمایت قرار می گیرند و تربیت مناطق محروم و کم برخوردار از پایداری ثبات و کیفیت قابل قبول برخوردار شده و فاصله آموزشی آنان با مناطق برخوردار کاهش می یابد و تا پایان دولت سیزدهم نرخ بازماندگان از تحصیل ۵۰ درصد کاهش خواهد یافت.
کرمی نیاز افزود: اجرای این ماموریت با وظیفه سپاری به معاونت‌ها و سازمانهای درون آموزش و پرورش در چهارچوب شرح وظایف و بسیج امکانات و ظرفیت‌های سازمان‌ها و نهادهای دولتی و غیردولتی و خیریه‌ها و آحاد مردم انجام می‌شود.
معاون آموزش ابتدایی استان آموزش و پرورش کردستان در ادامه به وظایف قرارگاه جهادی استان نیز اشاره کرد و شناسایی و اولویت بندی نیازهای مناطق هدف در حوزه نیروی انسانی، کلاس درس، ارتقای کیفیت فرآیند تعلیم و تربیت، تجهیزات اولیه آموزش و پرورش و ارائه برنامه سالیانه برای رفع نیازها و کمبودها، شناسایی و به کارگیری ظرفیت های دولتی-غیردولتی، مردمی، خیریه و گروههای جهادی استان و منطقه جهت دسترسی به جامعه هدف، عملیاتی کردن برنامه‌های ملی ابلاغی از طرف قرارگاه جهادی، ایجاد و تشکیل جلسات منظم کارگروه‌های عملیاتی ذیل قرارگاه جهادی استان و برنامه ریزی برای عملیاتی نمودن تفاهم نامه‌های بین وزارت آموزش و پرورش و سایر دستگاهها را از اهم این وظایف برشمرد.
وی همچنین احصا مسائل و مشکلات مناطق هدف و ارائه راهکار، سازماندهی معلمان جهادی و استفاده از ظرفیت فرهنگیان و دانشجو معلمان، ارائه گزارش های مستند و تحلیلی به قرارگاه جهادی مرکزی هر سه ماه یکبار را از دیگر وظایف این کارگروه عنوان کرد.
کرمی نیاز از تشکیل 8 کارگروه استانی به منظور عملیاتی نمودن مفاد قرارگاه جهادی عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر خبرداد و گفت: برنامه هایی که قرارگاه عدالت تربیتی و نصیب آموزشی برابر آنها را در معاونت‌ها و سازمانهای مختلف رصد تنظیم گری و تسهیلگری می‌نماید مبتنی بر راهکارهای سند تحول بنیادین و برنامه های سند تحول دولت است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش کردستان در پایان بر همراهی و همکاری جدی و مستمر کلیه دستگاه ها و نهادهای مرتبط با فعالیت های قرار گاه عدالت تربیتی در سطح استان تاکید کرد و گفت: انتظار می‌رود یک آموزشگاه در یکی از محلات جامعه هدف( کم برخوردار و محروم) به صورت جهادی توسط اعضای محترم شورای آموزش و پرورش ایجاد شود.
نظر شما