به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از بیرجند، اقبال قاسمی پویا امروز (14 آذر) در مراسم هفته پژوهش دانشگاه فرهنگیان خراسان جنوبی اظهار داشت: اقدام پژوهی یا پژوهش در عمل را برای ترویج و آگاهی رسانی در حوزه آموزش و پرورش مطرح کردم و به آن پرداختم.
وی با بیان اینکه اقدام پژوهی یا پژوهش در عمل نوعی از فعالیت پژوهشی است، گفت: این روش بیشتر در زمینه‌های فرهنگی و آموزش و پرورش در کشور رشد یافته و توسعه پیدا کرده است.
استاد برجسته کشوری در حوزه پژوهش‌های آموزش و پرورش با اشاره به اینکه روش اقدام پژوهی شباهت‌ها و تفاوت‌هایی با پژوهش دانشگاهی دارد، افزود: تلاش می کنیم در این روش تا بدانیم مشکلمان چیست و آن را به روش دقیق توصیف می کنیم یا به بیان مسئله می پردازیم.
قاسمی پویا با توجه به اینکه اگر نتوانیم مسائل را نقد کنیم راه را کج خواهیم رفت، تصریح کرد: زمانی می توانیم راه درست را تشخیص دهیم که علت و معلول مسائل را بیابیم.
وی با بیان اینکه معلم شدن یک ویژگی خاص لازم دارد که آن کسب کردنی است، اظهار داشت: شما جوانان باید از درون دغدغه آموزش و پژوهش داشته باشید و علم یک مسئله کشف کردنی است.
استاد برجسته کشوری در حوزه پژوهش‌های آموزش و پرورش با اشاره به اینکه معلمان در ایجاد و کاهش مسائل آموزش و پرورش نقش دارند، گفت: امروز نظام آموزشی ما و تمام عناصر آن مورد انتقاد شدید قرار گرفته است.
قاسمی پویا به یکی از رسالت‌های دانشگاه فرهنگیان اشاره کرد و افزود: یک رسالت این است که دانشگاه فرهنگیان تلاش می کند تا معلمان آرمانی را تربیت کند.
وی با تاکید بر اینکه راهی که شما دانش آموختگان در پیش گرفته اید راه انسان سازی است، تصریح کرد: این راه بسیار دشوار است و بدون آمادگی نمی توان این راه پر فراز و نشیب تخصصی را به راحتی پیمود.
استاد برجسته کشوری در حوزه پژوهش‌های آموزش و پرورش با بیان اینکه راه انسان سازی سراسر همراه با عشق است، اظهار داشت: اگر شما دانش آموختگان دانشگاه فرهنگیان ذوق و شوقی برای حرکت در این راه را ندارید از این راه بازگردید.
قاسمی پویا در پایان با اشاره به نکات مثبت دانش آموختگان به عنوان معلمان آینده کشور خاطرنشان کرد: یکی از نکات مثبت این است که منابع علمی و تربیتی مجازی و غیرمجازی گسترده ای در اختیار دارید.
نظر شما