به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری شبستان، یکی از دلایل تشکیل انجمن پوشاک مدارس کشور بهبود کیفیت مطلوب در حوزه طراحی، دوخت، الگوسازی، منسوجات موردنیاز، روانشناسی رنگ و سایزبندی در پوشش مدرسه دانش آموزان بود تا با نگاه علمی و بر اساس استانداردهای رایج لباس های دانش آموزان ساماندهی شود، کیفیت طراحی، دوخت الگوسازی برای لباس دانش آموزان بر اساس استاداردهای علمی را با «شیرین افشه» پژوهشگر، طراح لباس فرم دانش‌آموزان و عضو انجمن فرهنگی و هنری طراحان و تولیدکنندگان پوشاک مدارس ایران به گفتگو نشسته ایم که در زیر می آید:
شما به عنوان متخصص چه انتقاداتی را به لباس دانش آموزان مدارس در سال های اخیر وارد می دانید؟
من نقد جدی به وضعیت حاکم بر این حوزه در سال‌های اخیر دارم و تمام تلاش ام بر این است که مشکلات موجود برطرف شود؛ تحصیلات من در زمینه تکنولوژی طراحی و دوخت بوده است اما ازآنجا که دو فرزند دانش‌آموز دارم، در میان موضوعات متعددی که می‌توانست به دغدغه من در زمینه طراحی لباس منجر شود، توجهم به ضعف‌های جدی در حوزه طراحی لباس برای دانش آموزان معطوف شد و از همین رو طی سال‌های اخیر، تمرکز خود را در زمینه تحقیق و پژوهش در ارتباط با این پوشش مهم اجتماعی و فرهنگی قرار داده‌ام.
چه مشکلاتی در پوشش و لباس فرم دانش آموزان وجود دارد؟
علی‌رغم نبود کیفیت مطلوب در حوزه طراحی، دوخت، الگوسازی، منسوجات موردنیاز، روانشناسی رنگ و سایزبندی در پوشش مدرسه فرزندانمان اما نکته جالب برای من این است که در سال‌های اخیر، به‌ندرت به این موضوعات در قالب علمی و پژوهشی پرداخته‌شده و به همین دلیل، شکل‌گیری انجمنی فرهنگی و هنری با دغدغه ساماندهی لباس فرم دانش آموزان کشور را به فال نیک می‌گیرم و امیدوارم از هم‌اکنون و با عزم جدی، مسیر همواری برای اصلاح وضعیت موجود طی شود.
چگونه می شود با نگاه علمی پوشش دانش آموزان را استاندارد سازی کرد؟
با توجه به تنوع موضوعات و گرایش‌های علمی، فرهنگی، هنری و اجتماعی منتج به لباس دانش‌آموزان، استانداردسازی این پوشش با گردهم آمدن بنیه‌های علمی و تجربی در انجمن پوشاک مدارس کشور میسر خواهد شد.
انجمن پوشاک مدارس چگونه می تواند مسیر استاندارد سازی پوشاک دانش آموزان را هموار کند؟
به مدد ورود بسترهای آموزشی به جریان طراحی مد و لباس کشور، خوشبختانه در سال‌های اخیر، تعداد طراحان کاربلد و دغدغه مند رو به افزایش بوده و من شک ندارم که با هم‌افزایی این افراد در انجمن پوشاک مدارس، تحول چشمگیری را در زمینه طراحی لباس برای دانش آموزان با تکیه‌بر تمامی ابعاد فرهنگی و روانشناختی استاندارد شاهد خواهیم بود.
آیا می شود امیدوار بود که لباس دانش آموزان کیفیت بهتری پیدا کرده و به استانداردهای علمی نزدیک شود؟
امید است در راستای همراهی جامعه فعال در صنعت نساجی و همچنین تولید پوشاک مدارس با طراحان هنرمند و دغدغه مند، در آینده نزدیک، شاهد هر چه‌بهتر شدن کیفیت لباس بر تن دانش آموزان باشیم و بر اساس شاخصه‌های فرهنگی و جغرافیایی و با تکیه‌بر عزم و همراهی جدی نظام آموزش‌وپرورش در بهبود وضعیت موجود، لباس درخوری را بر تن دانش آموزان سراسر کشور شاهد باشیم.
نظر شما