به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، «قاسمعلی خدابنده» امروز(۱۵ آذر) در جلسه کارگروه برنامه توسعه شایستگی و سنجش صلاحیت با اشاره به استقرار دبیرخانه کشوری توسعه شایستگی و سنجش صلاحیت آموزش و پرورش استثنائی در خراسان رضوی اظهار داشت: سنجش صلاحیت ها و توسعه شایستگی های معلمین مبنی بر زیر نظام تعلیم و تربیت نیروی انسانی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می باشد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) مبنی بر جدی گرفتن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عنوان کرد: اجرای سند تجول بنیادین آموزش و پرورش با سرعت و شتاب لازم همراه نبوده است و ما بایستی در این راستا دقت و اهتمام ویژه ای داشته باشیم.
وی معلمین را یکی از تاثیرگذارترین فاکتورها در رسیدن به اهداف سند تحول توصیف کرد و گفت: در حال حاضر اجرای سند تحول بنیادین بیشتر در سطح ادارات مانده است و انتظار می رود که اجرای این مهم در سطح کلاس های درسی که معلمین متولی آن می باشند بیشتر دیده شود.
خدابنده با بیان اینکه در زیرنظام تعلیم و تربیت نیروی انسانی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ماموریت ها، رسالت ها و وظایفی برای دستگاه تعلیم و تربیت و دانشگاه فرهنگیان به عنوان مرکز تربیت نیروی انسانی مشخص شده است اظهار داشت: کیفیت بخشی به دوره های ضمن خدمت امری ضروری است و بابیستی برگزاری این دوره ها علاوه بر افزایش دانش تخصصی به تغییر در نگرش، شیوه های تدریس و نحوه کلاس داری معلمین بینجامد.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه امسال بالغ بر هفت میلیون نفر ساعت دوره آموزشی در سطح استان برگزار شده است اظهار داشت: امسال با توجه به شیوع ویروس کرونا ضرورت برگزاری دوره های آموزشی تولید محتوا الکترونیکی با کیفیت بیش از پیش احساس می شود.
وی با تاکید بر سنجش صلاحیت ها و تفکیک بین معلمین دارای صلاحیت، شایستگی و مهارت های حرفه ای با سایر معلمین در اجرای طرح رتبه بندی و انتخاب معلمین نمونه گفت: برنامه توسعه شایستگی و سنجش صلاحیت شامل ده درصد مدارس در هر مقطع آموزشی خواهد شد که مبنای انتخاب مدارس در اجرای این طرح مدارس واقع در مناطق کم برخوردار، مدارس دارای نیروهای خرید خدمات، حق التدریس و نیروهای جدیدالورود می باشد.
خدابنده با اشاره به آغاز دوره های آموزشی طرح در بهمن ماه سال جاری گفت: شناسایی مدارس در مقاطع مختلف تحصیلی برعهده معاونین آموزشی است و گروه های آموزشی و انجمن های علمی نقش موثری در تولید محتوا و ارزیابی اجرای این طرح خواهند د
نظر شما